题目内容
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
物质的组成及构成关系如图所示，图中①表示的是__________，②表示的是________。
一定温度下，某固态物质的溶解度为 水，该温度下其饱和溶液中溶质的质量分数为．则和之间数值关系正确的是（ ）
A. B.
C. D.
请用化学用语填空：
（1）硫酸_______；（2）3个铁离子_______；
（3）2个过氧化氢分子_______；（4）标出CaO中Ca元素的化合价_______；
（题文）下表为某些元素的原子结构示意图。
请回答下列问题。
(1)表中镁原子的核电荷数x＝________。
(2)表中易失去3个电子的金属元素名称是________。
(3)观察上表，同一纵行元素的原子具有相同的________(填字母)。
A．电子层数 B．最外层电子数
下列各组元素中，元素符号的第一字母相同的一组是
A. 氯、碳、钙、铜 B. 氢、汞、铁、银
C. 钠、镁、氧、氮 D. 锰、硫、锌、钡
(1)以氧原子为例，说明构成原子的粒子有哪几种，它们是怎样构成原子的_________？
(2)为什么整个原子不显电性_________？
在O2、CO2、H2O2三种物质中都含有________，三种物质的一个分子中都含有_________。
实验室获取氮气有很多种途径，常见的3种方法是：
方法一：将氨气通入灼热的氧化铜粉末，得到纯净的氮气和铜；
方法二：将空气通过灼热的铜，得到较纯净的氮气和氧化铜粉末；
方法三：将亚硝酸钠（NaNO2）和氯化铵的混合溶液加热，氮元素全部转化为氮气，产物中还含有相对分子量最小的氧化物。进行实验时可选择的实验仪器如图所示（省略夹持装置与加热装置）：
（1）方法一：制氮气所需的氨气可以用浓氨水滴加到生石灰中得到，此反应的发生装置最好选用____（选填装置编号）。请写出生石灰在此反应中的作用：______
（2）方法二：为保证所得氮气尽可能纯净，除了使用铜外，还可以向装置______（选填装置编号）中加入_________________以除去其它杂质气体。
（3）方法三：制氮气的化学方程式为_________。
（4）1892年，英国科学家瑞利（（ Rayleigh）发现，采用方法二得到的氮气在相同条件下比方法三得到的氮气密度总是偏大50‰．左右。若上述实验设计与操作均无错误，且氮气已完全干燥，请解释产生这一现象的原因：_____________。
下列做法中发生了化学变化的是（ ）
A. 铁铸成锅 B. 把纸剪成窗花
C. 用粮食酿酒 D. 晾晒潮湿的衣服
阅读快车系列答案阅读快车系列答案阅读快车系列答案
