Question

14．依据实验目的设计切实可行的实验方案是科学探究中的重要环节．

（1）用甲装置电解水．
a管中收集到的气体是氧气；开启b管活塞，用燃着的木条接近b管尖嘴口观察到的现象是尖嘴口处气体燃烧，产生淡蓝色火焰．（2）用乙装置进行探究实验，观察现象得出结论．
①蜡烛中含有氢元素，依据的现象是烧杯内壁有水珠产生．
②一段时间后蜡烛熄灭，由此得出可燃物燃烧必须具备的条件之一是与氧气接触．
（2）丙实验中红磷燃烧的化学方程式4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅该实验成功的关键是①②③④（填序号）
①装置气密性好      ②实验前夹紧止水夹
③红磷过量或足量   ④冷却到室温后才打开止水夹．

Answer 1

分析 （1）依据电解水时“正氧负氢，氢2氧1”，以及实验的现象和结论分析解决；
（2）根据质量守恒定律以及燃烧的条件来分析；
（3）依据测定空气中氧气的含量实验的目的及操作注意事项分析判断．

解答 解：（1）电解水的实验现象：两极都有气泡产生；从电极看出a管产生的气体是b管产生气体体积的二分之一，所以a管中的气体是氧气，b管中的气体是氢气，氢气具有可燃性；
（2）①证明蜡烛中含有氢元素，可验证蜡烛燃烧生成物中有水来证明；
②烧杯中蜡烛很快熄灭，是因为烧杯中的氧气耗尽了，说明蜡烛燃烧需要氧气；
（3）红磷燃烧的化学方程式为：4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅；该实验成功的关键是：装置气密性要好、实验前夹紧止水夹、红磷过量或足量、冷却到室温后才打开止水夹．
故答案为：
（1）O₂，尖嘴口处气体燃烧，产生淡蓝色火焰；（2）①烧杯内壁有水珠产生； ②与氧气接触；（3）4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅；①②③④；

点评 此题是一道多点知识考查题，主要是对常见的一些实验的分析与探究，解题的关键是抓住实验的目的并结合实验注意事项进行分析与探究．