日本发生9.0级大地震后.福岛核电站附近空气.海水中都检测到碘-131超标．碘是周期表中第53号元素.下列关于碘-131原子的描述中错误的是( )A．质子数为53B．核电荷数为53C．核外电子数为53D．中子数为53 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

16．日本发生9.0级大地震后，福岛核电站附近空气、海水中都检测到碘-131超标．碘是周期表中第53号元素，下列关于碘-131原子的描述中错误的是（　　）

A．

质子数为53

B．

核电荷数为53

C．

核外电子数为53

D．

中子数为53

分析在原子中，核内质子数=核电荷数=核外电子数，相对原子质量=质子数+中子数，相对原子质量是原子的相对的质量，不是实际质量．

解答解：A、在元素周期表中是几号元素那么它的质子数就是多少，故质子数是53，故A正确．
B、在原子中，核内质子数=核电荷数=核外电子数，再根据题意知其核电荷数是53；故B正确；
C、在原子中，核内质子数=核电荷数=核外电子数，再根据题意知其核外电子数是53；故C正确．
D、已知碘-131的原子核内质子数为53，质子数与中子数之和为131，则中子数是78；故D不正确；
故选D．

点评本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力．学生分析问题的思维跨度较大，强调了学生整合知识的能力，以及对信息的分析、提炼、加工、运用的能力．

练习册系列答案

7．实验室常用制取氧气的方法有：
a．加热氯酸钾和二氧化锰粉末；
b．加热高锰酸钾固体；
c．催化分解过氧化氢（H₂O₂）溶液．其实验装置如图所示．

（1）写出图中标号仪器的名称：
①试管，②锥形瓶；
（2）若用装置B制氧气，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是防止生成的氧气从长颈漏斗中逸出，要得到平稳的氧气流，可用分液漏斗代替装置B中的长颈漏斗；
（3）若用加热高锰酸钾固体制取较纯净的氧气，选择的装置组合为AE，化学反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；装置A中棉花团的作用是防止高锰酸钾随气流进入导气管．
（4）若用F装置排空气法收集氧气，则气体应从（填“a”或“b”）b端通入．

4．按要求写出下列反应的文字表达式及化学反应类型
（1）红磷在氧气气中燃烧磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷，该反应类型为化合反应．
（2）铁丝在氧气里燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁，该反应类型为化合反应．为了防止熔化物溅落下来使集气瓶炸裂，应当在瓶内放少量的水．
（3）过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，该反应类型为分解反应．

11．用稀盐酸处铁锈的铁锈，首先发生的反应是Fe₂O₃+6HCl═2FeCl₃+3H₂O（化学方程式），现象铁锈逐渐溶解，溶液由无色变成黄色一段时间后有气泡，反应化学方程式Fe+2HCl═FeCl₂+H₂↑．

1．下列各组物质中，前者属于混合物后者属于纯净物的（　　）

8．

水是人类最宝贵的自然资源，多一滴水，就可能多一条生命．小明利用如图所示的装置探究水的组成．请回答：
（1）试管a中的气体为氢气．
（2）实验室检验试管b中气体的方法是将带火星的木条伸入试管，若木条复燃，证明是氧气．
（3）通电一段时间后，试管a与试管b所收集到的气体体积之比约为2：1，该实验的符号表达式为2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
（4）生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用．某同学要净化一杯浑浊的河水．实验室现有下列仪器和用品，要过滤上述混合物，必须用到的是（填序号）②③⑤⑥．
①试管 ②烧杯 ③铁架台（带铁圈） ④酒精灯 ⑤滤纸 ⑥玻璃棒 ⑦量筒
⑧蒸发皿
（5）该同学用过滤法净化这杯浑浊的河水，在此操作中，倾倒液体时玻璃棒所起的作用是引流；滤纸边缘要高于液面（填“高于”或“低于”）．

5．如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图：

（1）A、B、C表示混合物的是A；
（2）上述变化I、Ⅱ和Ⅲ中，属于化学变化的是变化I，该变化属于化合反应；（填基本反应类型）
（3）A图中

表示构成氧气的粒子，氧气分子由氧原子构成．

6．

如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（氯酸钾中加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图．下列依据图示信息所得出的分析正确的是（　　）

	A．	反应时间较短的是高锰酸钾
	B．	同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾
	C．	a、b两点物质均为混合物，且有一物质相同
	D．	加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加

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