题目内容
20.分类法是学习化学学科的一种重要学习方法,如图所示的树形图中,虚线方框内的物质是对应类别物质的具体实例.(1)按此分类,树形图中①为化合物;②为碱;③为盐.(2)请用树形图中的物质,写出一个有沉淀生成的复分解反应的化学方程式:BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl
分析 (1)由题目中的图框,结合虚线方框内是对应类别物质的具体实例,可知其物质的分类:物质分混合物和纯净物;纯净物分化合物和单质;单质分为金属单质、非金属单质、稀有气体单质;化合物又分氧化物、酸、碱、盐等;
(2)掌握复分解反应的特点:两种化合物相互交换成分,生成另外两种化合物的反应.
解答 解:(1)纯净物分化合物和单质,化合物又分氧化物、酸、碱、盐等,氢氧化钙属于碱,碳酸钠属于盐;
(2)氯化钡和硫酸反应生成硫酸钡沉淀和氯化氢,反应方程式是BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl.
故填:(1)化合物;碱;盐;(2)BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl.
点评 掌握物质的简单分类;掌握复分解反应及其发生的条件;根据题目中的信息正确书写化学方程式.
练习册系列答案
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11.下列探究物质组成的方法错误的是( )
| A. | 带火星木条复燃,证明KMnO4中含有氧元素 | |
| B. | 石蕊溶液变蓝,证明溶液的溶质中含有氢、氧元素 | |
| C. | 烧杯壁上有小水珠,证明可燃性气体中含有氢元素 | |
| D. | 有气泡产生,证明固体中含有碳元素和氧元素 |
15.结合下表给出的KCl、KNO3两种固体物质的溶解度,回答有关问题.
(1)80℃时,KNO3的溶解度是169g.
(2)60℃时,分别将100g两种固体溶解在100g水中,有固体剩余的是KCl;
(3)将两种固体各60g组成的混合物放入40℃100g水中充分搅拌,有关说法错误的是AC.
A、用玻璃棒搅拌的作用是使更多的固体溶解在水中
B、此温度下固体混合物不能全部溶解
C、为了使固体全部溶解,应将混合物一直加热.
| 温度/℃ | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
| 溶解度/g | KCl | 34.0 | 40.0 | 45.5 | 51.1 | 56.7 |
| KNO3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 | |
(2)60℃时,分别将100g两种固体溶解在100g水中,有固体剩余的是KCl;
(3)将两种固体各60g组成的混合物放入40℃100g水中充分搅拌,有关说法错误的是AC.
A、用玻璃棒搅拌的作用是使更多的固体溶解在水中
B、此温度下固体混合物不能全部溶解
C、为了使固体全部溶解,应将混合物一直加热.
5.下列实验操作中,正确的是( )
| A. | CO2验满 | B. | 过滤 | C. | 滴加液体 | D. | 测溶液pH |
9.
2016年诺贝尔化学奖由让•皮埃尔•绍瓦热、弗雷泽•斯托达特和伯纳德L•费林加三人荣获.三位获奖者依次设计得到了分子梭、旋转互联分之环、分子转子等,为创造“分子机器”--一种可以执行类似机器运动的独立分子或分子组做出了贡献.下列叙述中一定涉及化学变化的是( )
| A. | “分子机器”按指令运输特定的分子 | |
| B. | “分子机器”运载分子需要消耗能量 | |
| C. | “分子机器”将某些分子按照一定规律排列 | |
| D. | “分子机器”将不同的分子组装成新的分子 |
10.据报道,有的不法商贩用具有漂白防腐作用的焦亚硫酸钠(化学式为Na2S2O5)处理生姜,使生姜变得又黄又亮,从而谋取利益.过量的焦亚硫酸钠会严重危害人体健康.下列有关焦亚硫酸钠的说法中,正确的是( )
| A. | 焦亚硫酸钠是由2个钠原子、2个硫原子和5个氧原子构成的 | |
| B. | 焦亚硫酸钠是有机化合物 | |
| C. | 焦亚硫酸钠的相对分子质量是190g | |
| D. | 焦亚硫酸钠中含有两种非金属元素 |