题目内容

通过化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气．如：
A．电解水 B．分离空气  C．加热高锰酸钾  D．分解过氧化氢  E．
 
；
（1）请你在上面E处填写出另一种制取氧气的方法；
（2）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下：
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要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是
 
（选填“甲”或“乙”）；
（3）用排水法收集氧气，当气泡
 
时，再开始收集；
（4）写出实验室加热氯酸钾制氧气的文字表达式：
 
；
（5）研究小组还对溶液浓度、催化剂的种类等实验条件进行了探究．下表选取了部分实验数据：用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需的时间
浓度
时间
条件		 30%H2O2 15%H2O2 5%H2O2
加入ag MnO2 0.2分钟 0.8分钟 2.0分钟
加入agFe2O3 7.0分钟 9.0分钟 16.0分钟
问题：从上表中能得出哪些结论？（只任写一条即可）
 
．
分析：（1）获得氧气的方法主要有两种，一是从含有氧气的混合物中分离，如分离空气；二是从含氧元素的化合物中分解得到氧气．
（2）要获得平稳的氧气流，也即是要控制反应物量的加入，图甲中的注射器即能起到这个作用．
（3）在用排水法收集氧气时要等到均匀连续冒气泡时才开始收集气体，因为一开始冒出的是装置内的空气．
（4）氯酸钾在二氧化锰作催化剂加热的条件下会分解产生氯化钾和氧气，用文字表达式表示为：氯酸钾
二氧化锰
氯化钾+氧气
（5）通过上表提供的数据，运用控制变量的方法来分析即可得出相关结论．
解答：解：（1）制取氧气除上述几种方法外常用的还有加热氯酸钾和二氧化锰的混合物．
故答案为：加热氯酸钾和二氧化锰的混合物（其他合理答案也可，如分解氧化汞等）
（2）由于图甲的通过注射器来控制过氧化氢的加入能控制反应的快慢，因此能获得较为平稳的气流．
故选甲
（3）用排水法收集氧气时，由于一开始冒出的气泡为装置内的空气，所以过一段时间等有均匀连续的气泡冒出时才开始收集．
故答案为：均匀连续冒出
（4）根据氯酸钾反应生成了氯化钾和氧气，而二氧化锰是反应的催化剂属于反应条件．
故答案为：氯酸钾
二氧化锰
氯化钾+氧气
（5）当其他量不变仅改变过氧化氢浓度时可以看出，过氧化氢的浓度越高收集等体积的氧气所用的时间越短，可以得出过氧化氢的浓度越高，反应速率越快；而当其他量不变仅改变催化剂的种类时可以看出，收集等体积的氧气用二氧化锰作催化剂所用的时间比用氧化铁作催化剂所用的时间要短，可以得出催化剂的种类不同反应速率也不同．
故答案为：过氧化氢的浓度越高，反应速率越快或催化剂的种类不同反应速率也不同．
点评：本题主要考查了实验室制取氧气的原理及装置选择问题，同时也考查对实验数据的分析处理能力．控制变量法是我们实验经常用到的一种方法，平时要多加强训练．
练习册系列答案
相关题目
通过初中一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置，根据下图回答下列问题：
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（1）B装置中仪器的名称：甲
 
，乙
 
：
（2）在B装置导管处装上橡胶管，并用止水夹夹上后，从甲向乙中注入一定量的水，静止后如图所示，则B装置是否漏气？
 
（填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”）；
（3）如果实验室用A、E组合来制取并收集氧气，A装置的试管口应添加
 
；写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式
 
：实验结束时应
 
．
（4）已知氨气密度小于空气，极易于水，具有强烈的刺激性气味，是空气的污染物之一．
某校化学研究性学习小组的同学在查阅资料时得知氨气也有还原性．运用类比的思想，既然氨气具有还原性，能否象CO那样还原CuO呢？于是他们设计实验制取氨气并探究上述问题．请你参与该小组的活动并完成下列研究：
（一）制取氨气
①实验室常用加热氯化铵固体和氢氧化钙固体的混合物来制取氨气，写出反应的化学方程式
 
．
②制取并收集氨气应选用上图中
 
组合（填序号）．
（二）性质探究
该小组成员用注射器抽取实验（一）中生成的未经干燥的氨气，按下图装置进行实验，探究氨气还原性并验证其产物．（夹持装置未画出）
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③有同学发现该装置在设计上有一定的缺陷，为确保实验结果果的准确性，他认为还应该在A、B之间增加一个干燥装置．于是他选择了下图中的
 
（填“甲”或“乙”）．（碱石灰是NaOH和CaO固体混合物）
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④利用改进后的装置进行实验，观察到黑色粉末变为红色物质，无水CuSO4变蓝，同时生成一种无污染的气体单质．请写出NH3与Cu0反应的化学方程式
 

（三）问题讨论
⑤有同学认为：NH3与Cu0反应生成的红色物质也可能是Cu20．已知氧化亚铜与稀硫酸反应时，能生成CuS04和Cu和水．写出氧化亚铜与稀硫酸反应的化学方程式
 
请你设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu20．
 

⑥在解决了上述问题后，又有同学提出：Cu20与Cu0的热稳定性哪个更强？于是又他们进行了如下实验：取9.8g Cu（OH）2固体，加热到80℃C一100℃时，得到黑色固体粉末，继续加热到l000℃以上，黑色粉末全部变成红色粉末A．冷却后称量，A的质量为7.2g．据此可推得A的化学式为
 
．根据该实验，同学们得出的结论为：
 
在高温下更稳定．
通过两个月的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置，请依据下图回答问题：

（1）写出下面两种标号仪器的名称：②
锥形瓶
锥形瓶
，④
长颈漏斗
长颈漏斗
．
（2）小李同学在实验室中用加热的方法制取并收集一瓶较纯净的氧气，已知他选用了仪器③⑤，那么他还需要使用上图仪器中的
①⑥⑧⑨
①⑥⑧⑨
（填序号）；在装入药品之前，应该要先
检验装置的气密性
检验装置的气密性
，方法是
把导管的一端插入水中，两手紧握容器的外壁，观察导管口是否有气泡冒出
把导管的一端插入水中，两手紧握容器的外壁，观察导管口是否有气泡冒出
．
（3）若改用双氧水并制取较多量的氧气，可选择上述仪器中
②④⑦
②④⑦
组成发生装置（填序号）；实验室中选择气体发生装置时，应考虑的因素是
药品的状态
药品的状态
和
反应的条件
反应的条件
．
（4）实验室中若选装置⑩用排空气法来收集氧气，氧气应该从
a
a
端通入（填a或b）；若选装置⑩并用排水法来收集氧气，应该先
装满水
装满水
，这时氧气应从
b
b
端通入（填a或b）．
通过初中一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置，根据下图回答下列问题：

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（1）B装置中仪器的名称：甲______，乙______：
（2）在B装置导管处装上橡胶管，并用止水夹夹上后，从甲向乙中注入一定量的水，静止后如图所示，则B装置是否漏气？______（填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”）；
（3）如果实验室用A、E组合来制取并收集氧气，A装置的试管口应添加______；写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式______：实验结束时应______．
（4）已知氨气密度小于空气，极易于水，具有强烈的刺激性气味，是空气的污染物之一．
某校化学研究性学习小组的同学在查阅资料时得知氨气也有还原性．运用类比的思想，既然氨气具有还原性，能否象CO那样还原CuO呢？于是他们设计实验制取氨气并探究上述问题．请你参与该小组的活动并完成下列研究：
（一）制取氨气
①实验室常用加热氯化铵固体和氢氧化钙固体的混合物来制取氨气，写出反应的化学方程式______．
②制取并收集氨气应选用上图中______组合（填序号）．
（二）性质探究
该小组成员用注射器抽取实验（一）中生成的未经干燥的氨气，按下图装置进行实验，探究氨气还原性并验证其产物．（夹持装置未画出）

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③有同学发现该装置在设计上有一定的缺陷，为确保实验结果果的准确性，他认为还应该在A、B之间增加一个干燥装置．于是他选择了下图中的______（填“甲”或“乙”）．（碱石灰是NaOH和CaO固体混合物）

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④利用改进后的装置进行实验，观察到黑色粉末变为红色物质，无水CuSO4变蓝，同时生成一种无污染的气体单质．请写出NH3与Cu0反应的化学方程式______
（三）问题讨论
⑤有同学认为：NH3与Cu0反应生成的红色物质也可能是Cu20．已知氧化亚铜与稀硫酸反应时，能生成CuS04和Cu和水．写出氧化亚铜与稀硫酸反应的化学方程式______请你设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu20．______
⑥在解决了上述问题后，又有同学提出：Cu20与Cu0的热稳定性哪个更强？于是又他们进行了如下实验：取9.8g Cu（OH）2固体，加热到80℃C一100℃时，得到黑色固体粉末，继续加热到l000℃以上，黑色粉末全部变成红色粉末A．冷却后称量，A的质量为7.2g．据此可推得A的化学式为______．根据该实验，同学们得出的结论为：______在高温下更稳定．
通过两个月的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置，请依据下图回答问题：

（1）写出下面两种标号仪器的名称：②______，④______．
（2）小李同学在实验室中用加热的方法制取并收集一瓶较纯净的氧气，已知他选用了仪器③⑤，那么他还需要使用上图仪器中的______（填序号）；在装入药品之前，应该要先______，方法是______．
（3）若改用双氧水并制取较多量的氧气，可选择上述仪器中______组成发生装置（填序号）；实验室中选择气体发生装置时，应考虑的因素是______和______．
（4）实验室中若选装置⑩用排空气法来收集氧气，氧气应该从______端通入（填a或b）；若选装置⑩并用排水法来收集氧气，应该先______，这时氧气应从______端通入（填a或b）．
通过两个月的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置，请依据下图回答问题：

（1）写出下面两种标号仪器的名称：②______，④______．
（2）小李同学在实验室中用加热的方法制取并收集一瓶较纯净的氧气，已知他选用了仪器③⑤，那么他还需要使用上图仪器中的______（填序号）；在装入药品之前，应该要先______，方法是______．
（3）若改用双氧水并制取较多量的氧气，可选择上述仪器中______组成发生装置（填序号）；实验室中选择气体发生装置时，应考虑的因素是______和______．
（4）实验室中若选装置⑩用排空气法来收集氧气，氧气应该从______端通入（填a或b）；若选装置⑩并用排水法来收集氧气，应该先______，这时氧气应从______端通入（填a或b）．

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