题目内容
16．能将碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液、硝酸银溶液一次性鉴别出来的试剂是（ ）| A． | 紫色石蕊溶液 | B． | 无色酚酞溶液 | C． | 稀盐酸 | D． | 氢氧化钙溶液 |
分析 将碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液、硝酸银溶液一次性鉴别出来的试剂必须能与三种溶液发生反应，出现三种明显不同的实验现象．
解答 解：A、紫色石蕊试液在碳酸钠和氢氧化钠溶液中都变成蓝色，现象相同，因此不能鉴别三种溶液；
B、酚酞试液遇碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液都变红，而与硝酸银溶液无颜色变化，因此不能鉴别三种溶液；
C、稀盐酸能与碳酸钠溶液放出气体，与硝酸银产生沉淀，和氢氧化钠无明显现象，因此能鉴别三种溶液；
D、氢氧化钙能与碳酸钠溶液、硝酸银产生沉淀，而与氢氧化钠溶液不反应无明显现象；因此不能鉴别出三种溶液；
故选C．
点评 本题考查了常见物质的鉴别，利用溶液相互混合时所出现现象的不同，鉴别三种溶液，反应出对物质性质的掌握情况．
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| A． | 蒸馏水 | B． | 空气 | C． | 液氧 | D． | 二氧化硫 |
不同年龄段的群体每天钙的适宜摄入量不同，哺乳期妇女每日推荐摄入量为1200mg、如图为某保健品说明书的一部分，请回答：
11．在空气中点燃镁条时，夹持镁条应该用（ ）
| A． | 坩埚钳 | B． | 试管夹 | C． | 手 | D． | 止水夹 |
8．某化学兴趣小组根据如图1转化关系在实验室中模拟炼铁，并对产物成分进行探究．
（1）炼铁的原理是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2（用化学方程式表示）．
（2）经初步分析得知，无色气体A不含有单质，黑色粉末B的成分是一种或两种单质．
（3）甲、乙两个兴趣小组分别对无色气体A和黑色粉末B的成分进行探究．
【猜想与假设】
甲组在分析了炼铁的原理后，认为无色气体A中可能有CO2，也可能有未反应的CO．
乙组认为黑色粉末的成分中存在以下两种情况：
假设一：只含有铁．假设二：含有铁和碳．
【实验探究】
①为验证甲组的猜想，同学们按图2所示装置进行实验（箭头表示气体流向）．
上述实验装置Ⅱ中浓硫酸的作用是吸收水蒸气，装置Ⅰ的作用是检验CO2，装置Ⅲ的作用是检验CO．当看到Ⅰ中澄清石灰水变浑浊，Ⅲ中黑色固体变成红色后，可以确定无色气体A的成分是CO2和CO．
②为验证乙组中假设二是否成立，请你设计实验用物理和化学两种方法完成以下探究．
【交流反思】针对甲组实验存在的缺陷，同学们一起进行了改进，解决了污染环境问题．
（1）炼铁的原理是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2（用化学方程式表示）．
（2）经初步分析得知，无色气体A不含有单质，黑色粉末B的成分是一种或两种单质．
（3）甲、乙两个兴趣小组分别对无色气体A和黑色粉末B的成分进行探究．
【猜想与假设】
甲组在分析了炼铁的原理后，认为无色气体A中可能有CO2，也可能有未反应的CO．
乙组认为黑色粉末的成分中存在以下两种情况：
假设一：只含有铁．假设二：含有铁和碳．
【实验探究】
①为验证甲组的猜想，同学们按图2所示装置进行实验（箭头表示气体流向）．
上述实验装置Ⅱ中浓硫酸的作用是吸收水蒸气，装置Ⅰ的作用是检验CO2，装置Ⅲ的作用是检验CO．当看到Ⅰ中澄清石灰水变浑浊，Ⅲ中黑色固体变成红色后，可以确定无色气体A的成分是CO2和CO．
②为验证乙组中假设二是否成立，请你设计实验用物理和化学两种方法完成以下探究．
| 实验方法 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 物理方法 | 部分黑色粉末被吸引上来 | 假设二成立 | |
| 化学方法 | 部分黑色粉末溶解， 产生气泡． | 假设二成立 |
