题目内容

小明同学对一瓶长期敞口放置的氢氧化钠溶液的组成进行了探究,请你一起参与他的探究活动
这瓶NaOH溶液一定变质了,其变质程度如何呢?
【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了,其变质程度如何呢?
【提出猜想】小明的猜想:NaOH溶液完全变质;你的新猜想:
 
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【实验探究】小明设计如下实验来验证自己的猜想,请根据表中内容填写小明实验时的现象
实验步骤现象结论
取少量NaOH溶液样品于试管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞试液
 
NaOH溶液完全变质
假设你的猜想正确,并按小明的实验方案进行实验,则你观察到的实验现象是:
 
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【实验反思】
(1)下列物质①BaCl2溶液、②Ca(NO3)2溶液、③Ca(OH)2溶液、④Ba(OH)2溶液,能替代小明实验中CaCl2溶液的是
 
(填序号).
(2)小明第二次滴加的试剂除用指示剂外,还可以用
 
替代.
考点:药品是否变质的探究,碱的化学性质,盐的化学性质
专题:科学探究
分析:【提出猜想】氢氧化钠敞口放置时,能够吸收空气中的二氧化碳,并且能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,据此进行猜想;
【实验探究】利用变质生成的碳酸钠能与氯化钙反应形成白色沉淀,首先向待检验的溶液样品中滴入足量氯化钙溶液检验并除去碳酸钠,然后利用氢氧化钠能使酚酞变红的性质,再向反应后溶液中滴加酚酞试液,观察溶液颜色,以确定溶液的组成,从而判断氢氧化钠变质情况;
【实验反思】在检验并除去碳酸钠时,不应使用呈碱性的溶液或反应后能生成碱性物质的试剂,避免对后面滴入酚酞进行氢氧化钠的检验;利用氢氧化钠还可以与硫酸铜溶液或氯化铁溶液产生特殊的沉淀,或是与铵盐的溶液放出氨气等,利用这些变化规律对氢氧化钠进行检验.
解答:解:【提出问题】由于氢氧化钠敞口放置时,能够吸收空气中的二氧化碳,并且能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水.所以,我的猜想是:NaOH溶液部分完全变质;
【实验探究】由于氯化钙能和碳酸钠反应生成碳酸钙白色沉淀和氯化钠;氢氧化钠溶液显碱性,能使酚酞试液变红色;所以,实验现象填表如下:
实验步骤现象结论
取少量NaOH溶液样品于试管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞试液产生白色沉淀,溶液不变色NaOH溶液全部变质
假设你的猜想正确,并按小明的实验方案进行实验,则你观察到的实验现象是:产生白色沉淀,酚酞溶液变红色.
【实验反思】
(1)为了不影响滴加酚酞对氢氧化钠是否存在的检验,所加入的试剂不应为碱性溶液且不能反应后生成碱性物质,而氢氧化钙、氢氧化钡都呈碱性且能与碳酸钠反应生成氢氧化钠,因此,不能使用③Ca(OH)2溶液、④Ba(OH)2溶液代替氯化钙溶液,能用BaCl2溶液、②Ca(NO3)2溶液代替;
(2)小明第二次滴加的试剂除用指示剂外,利用氢氧化钠能与硫酸铜、氯化铁、铵盐所产生的沉淀或气体的现象,可向反应后溶液中滴入硫酸铜等溶液代替酚酞,以检验氢氧化钠的存在.
故答为:【提出猜想】NaOH溶液部分完全变质;
【实验探究】产生白色沉淀,溶液不变色;产生白色沉淀,酚酞溶液变红色.
【实验反思】①②,硫酸铜试液.
点评:实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.
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