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用量筒取液体时仰视读数,则量取的实际体积与读数关系( )
A.偏大
B.偏小
C.相等
D.无法确定
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仰视读数,看到的读数偏小,真正看到示数已经到了需要量取的液体时,量取的实际液体已经多了,所以量取的实际液体体积偏大.
故选A.
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用量筒量取液体时,量筒放平稳,仰视读得数值为20mL,倾倒出一部分液体,又俯视读数为12mL,则取出液体实际体积为( )
A.8mL
B.大于8mL
C.小于8mL
D.无法判断
用量筒量取液体时,量筒放平稳,仰视读得数值为20mL,倾倒出一部分液体,又俯视读数为15mL,则取出液体实际体积为( )
A.等于5mL
B.大于5mL
C.小于5mL
D.无法判断
下图是某同学配制50g质量分数为15%的蔗糖溶液的操作过程示意图.试回答:
(1)配制溶液的操作步骤有:①溶解;②称量;③计算;④装瓶存放.则正确的操作顺序是
_________
(填序号①~④).
(2)该实验中应称蔗糖的质量是
_________
g,A操作中实际称量结果为
_________
g(1g以下用游码).
(3)该实验中应取
_________
mL水,量筒的规格应为
_________
mL(10或50),读数时应使视线与液体凹液面的_________保持水平.
(4)E操作中玻璃棒的作用是_________.
(5)如果配制的蔗糖溶液溶质质量分数小于15%,则造成误差的原因可能有
_________
.
①称量时砝码和蔗糖放反了,并且使用了游码;
②取水时仰视读
③溶解时有少量水溅出;
④装瓶时有溶液洒落.
用量筒量取液体时,量筒放平稳,仰视读得数值为20mL,倾倒出一部分液体,又俯视读数为12mL,则取出液体实际体积为( )
A.8mL
B.大于8mL
C.小于8mL
D.无法判断
用量筒量取液体时,量筒放平稳,仰视读得数值为20mL,倾倒出一部分液体,又俯视读数为12mL,则取出液体实际体积为( )
A.8mL
B.大于8mL
C.小于8mL
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