题目内容

10．空气是混合物，含有多种化合物和单质，空气的成分按体积计算，含量最多的是氮气，占78%，氧气，占21%，稀有气体，占0.94%．

分析 根据空气的成分及各成分体积分数分析回答．

解答 解：空气是混合物，含有多种化合物和单质，空气的成分按体积计算，含量最多的是氮气，占78%，氧气占21%，稀有气体，占 0.94%．
故答为：78；21；0.94．

点评 本题属于课本中识记的知识，比较简单，只要加强记忆即可．

练习册系列答案
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20．化学与生产密切相关，用化学方程式表示下列用途：
（1）生石灰用作干燥剂CaO+H2O=Ca（OH）2；
（2）胃液中含有盐酸，服用含少量细铁粉的补血药品，能治疗缺铁性贫血Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．
（3）用熟石灰处理含硫酸的废水H2SO4+Ca（OH）2═CaSO4+2H2O．
1．在实验室里，我们常用以下装置制取某些气体，请根据下图回答问题．

（1）写出标有字母a的仪器名称是酒精灯；
（2）写出用二氧化锰和过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气
（3）实验室用上述反应制取氧气，可选用的发生装置和收集装置是AC或AD（填序号）；
（4）查阅资料：相同条件下，氨气（NH3）的密度比空气小，且易溶于水，其水溶液称为氨水；加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气．根据所查资料，制取氨气应选择的发生装置和收集装置是B，E（填序号）．
18．要使如图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是（　　）
①锌和稀硫酸 ②石灰石和盐酸 ③氢氧化钠和水
④铁锈和盐酸 ⑤二氧化锰和双氧水 ⑥氧化钙和水．
A．①②③⑤B．①②④⑤C．①②④⑤⑥D．①②③⑤⑥
5．小明同学在家里的药箱中发现一瓶用来清洗伤口用的消毒液--“双氧水”，他联想到在化学课上曾用过氧化氢溶液制取过氧气，他高兴的将家中的“双氧水”拿到学校的实验室，在老师的指导下和同学们一起做了如下实验．
【第一组实验】小明欲证明该双氧水是否失效．
（1）实验过程
①在试管中加入5mL“双氧水”，把带火星的木条伸入试管中，发现木条未复燃；
②用酒精灯给上述试管加热，液体中有气泡产生，把带火星的木条伸入试管中，发现木条仍未复燃；
③如图装置进行操作，带火星的木条复燃，水槽中冰水所起的作用是冷凝水蒸气．
（2）实验结论：双氧水没有失效．
【第二组实验】小明欲证明二氧化锰在双氧水的分解反应中起催化作用，该物质在反应前后质量是否发生变化．
（1）实验原理
写出化学反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$氧气+水．
（2）实验步骤
①准确称量二氧化锰的质量；
②将二氧化锰装入大试管中并加入5mL“双氧水”；
③待反应结束后，将大试管里的固体物质进行过滤、洗涤、烘干、称量；
④再次准确称量二氧化锰的质量，并且和第一次称量的结果进行比较．
（3）做完此实验后，小方认为要证明二氧化锰的催化作用，还需要再补充一个探究实验：探究二氧化锰在化学反应前后化学性质是否改变．
【实验反思】依据所做的实验，影响化学反应速率的因素可能有温度、催化剂等．
15．日常生活中的下列变化，属于物理变化的是（　　）
A．酒精挥发B．铁锅生锈C．饭菜变馊D．粮食酿酒
2．下列各组物质分别加入足量的水中，不会产生沉淀且所得溶液为无色的是（　　）
A．FeCl3、NaOH、NaClB．Na2SO4、HCl、BaCl2
C．CuSO4、KCl、HClD．Na2CO3、NaCl、Na2SO4
10．实验室制取氧气，不选用的药品是（　　）
A．高锰酸钾B．过氧化氢C．氯酸钾D．空气
11．A、B、C、D、E是初中化学中常见的5种无色气体，其中2种是单质，3种是化合物．它们之间的转化关系如图所示．请写出你的推断结果：
（1）AO2，BCO2，ECH4．
（2）写出A与E反应方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
（3）写出CuO与C反应的方程式：CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．

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