题目内容

对下列实验过程的评价,正确的是(  )
A、向某固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,该固体一定是碳酸盐
B、在某化肥中加入熟石灰研磨,没有氨味,该化肥一定不是氮肥
C、用小木棍蘸少量浓硫酸,小木棍变黑说明浓硫酸有吸水性
D、在无色溶液中滴入酚酞试液,溶液变红色,该溶液不一定是碱溶液
考点:化学实验方案设计与评价,浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释,酸碱指示剂及其性质,酸的化学性质,铵态氮肥的检验
专题:简单实验方案的设计与评价
分析:A、根据盐酸的化学性质,活泼金属单质可与盐酸反应放出气体氢气、碳酸盐可与盐酸反应放出二氧化碳气体进行解答;
B、根据铵盐遇到碱能放出氨气进行解答;
C、根据浓硫酸具有脱水性进行解答;
D、根据碱性溶液能使无色酚酞试液变成红色,碱溶液、纯碱碳酸钠溶液等都呈碱性,但碳酸钠溶液属于盐溶液进行解答.
解答:解:A、活泼金属和碳酸盐均与能盐酸反应放出气体,由于没有说明气体是二氧化碳,因此,不能就此得出固体为碳酸盐的结论,故A错误;
B、在某化肥中加入熟石灰研磨,没有氨味,说明该化肥一定不是铵态氮肥,但不一定证明不是氮肥,例如尿素遇到碱也不会放出氨气,但属于氮肥,故B错误;
C、浓硫酸具有脱水性,所以用小木棍蘸少量浓硫酸,小木棍变黑,故C错误;
D、碱性溶液都能使无色酚酞试液变红,碱溶液呈碱性,有些盐的溶液也会呈碱性,如纯碱碳酸钠溶液;所以在无色溶液中滴入酚酞试液,溶液变红色,该溶液不一定是碱溶液,也有可能是盐溶液,故D正确.
故选D.
点评:本题难度不大,但综合性较强,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
练习册系列答案
相关题目
化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的成果,是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出指定仪器的名称:①
 
  ②
 

(2)下面四种途径都可以得到氧气:

写出实验室中通过乙、丙两种途径制取氧气的化学表达式:乙
 
;丙
 

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是
 
(填字母代号).实验时检验装置气密性的方法是(写出实验步骤和实验现象):
 
.在试管口放一团棉花的作用是
 

(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.NH3极易溶于水,其水溶液呈碱性.现选择合适的装置来制取并收集NH3,应该选择的发生装置是
 
,收集装置是
 
.我认为选择气体收集方法,从气体性质的角度需要考虑的因素是:
 
 

(5)汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物.它是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体.实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是(填序号)
 

(6)在医院里给病人输氧时,在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似如图所示的装置,在装置中盛放大约半瓶蒸馏水,导气管
 
(填“a”或“b”)端连接在供氧气的钢瓶上,该装置的作用有(填写一条)
 

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网