化学小组的同学用如图所示的装置探究二氧化碳的性质后.觉得探究很有意思.想继续探究．[提出问题]反应后溶液中的溶质有什么?[查阅资料](1)氢氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式为．(2)在上述反应中.若二氧化碳过量.能发生如下反应:Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3[猜想与假设]通过分析.小明做出如下猜想:①含有NaOH和 Na 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

化学小组的同学用如图所示的装置探究二氧化碳的性质后，觉得探究很有意思，想继续探究．
[提出问题]反应后溶液中的溶质有什么？
[查阅资料]（1）氢氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式为　　．
（2）在上述反应中，若二氧化碳过量，能发生如下反应：
Na₂CO₃+H₂O+CO₂=2NaHCO₃
[猜想与假设]通过分析，小明做出如下猜想：
①含有NaOH和 Na₂CO₃；②含有Na₂CO₃和NaHCO₃；
[实验探究]为确定反应后溶液的组成，同学进行了如下两项探究活动．
（1）对相关物质性质的研究．

	NaHCO₃溶液	NaOH溶液，	Na₂CO₃溶液
加入稀盐酸	产生气泡	无明显变化	产生气泡
加入饱和石灰水	溶液变浑浊	溶液变浑浊	现象I
加入CaCl₂溶液	无明显变化	溶液变浑浊	溶液变浑浊
加热溶液至沸腾，将气体通入澄清石灰水	澄清石灰水变浑浊	澄清石灰水无明显变化	澄清石灰水无明显变化

上表中现象I对应的化学方程式为　　．
（2）探究反应后溶液的成分．为确认反应后溶液的组成，小明设计了如下实验过程

实验步骤	操作	实验现象	实验结论
①	取一定量反应后溶液放入试管中，滴加适量的CaCl₂溶液．	有沉淀产生
②	将步骤①所得的混合物过滤，洗涤，并将滤渣分成两部分．
③	向其中一份步骤②所得固体中滴加稀盐酸．	有气泡产生．	原溶液中含有　　．
④	取另一份步骤②所得固体，　　．	．	猜想1正确

[反思与评价]
（1）若想直接证明小明的另一个猜想不正确，在上述方案的基础上，应加做的实验是　
　                                                                                      ．
（2）小伟提出，小明的猜想不完全，反应后溶液的组成还可能是　                      　（有几种写几种）．

[查阅资料]2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O [实验探究]（1）Ca（OH）₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaOH
（2）
③Na₂CO₃．
④溶于水，然后向上层清液中滴加无色酚酞溶液．无色酚酞溶液变为红色．原溶液中有NaOH．
[反思与评价]（1）取实验步骤②所得的滤液适量于试管中，加热，将产生的气体通入澄清石灰水，石灰水不变浑浊，证明小明的猜想②不正确．
（2）A：只有碳酸钠 B：只有碳酸氢钠

试题分析： [查阅资料]（1）氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为 2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O[实验探究]碳酸钠与氢氧化钙能反应生成碳酸钙和氢氧化钠，化学方程式Ca（OH）₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaOH（2）取一定量反应后溶液放入试管中，滴加适量的CaCl₂溶液．有沉淀产生，说明含有氢氧化钠或碳酸钠，将步骤①所得的混合物过滤，洗涤，并将滤渣分成两部分，向其中一份步骤②所得固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，说明沉淀中含有碳酸钙，则溶液中一定含有碳酸钠，若猜想①正确，取另一份步骤②所得固体，溶液于水，然后向上层清液中滴加无色酚酞溶液，无色酚酞溶液变为红色，说明沉淀中含有氢氧化钙，则原溶液中含有氢氧化钠．[反思与评价]（1）小明的另一个猜想含有Na₂CO₃和NaHCO₃不正确，根据两种物质的性质可取实验步骤②所得的滤液适量于试管中，加热，将产生的气体通入澄清石灰水，石灰水不变浑浊，证明小明的猜想②不正确．（2）根据化学反应2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O和Na₂CO₃+H₂O+CO₂=2NaHCO₃可知，反应后的溶液中的溶质还可能只有碳酸钠或只有碳酸氢钠．

练习册系列答案

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某化学兴趣小组回收利用废旧干电池。
实验1 回收填料中的二氧化锰和氯化铵

查阅资料：废旧干电池填料的主要成分为二氧化锰、炭粉、氯化铵和氯化锌等，其中氯化铵、氯化锌可溶于水。兴趣小组的同学们设计回收物质的流程如图1所示。
（1）操作1和操作2的名称都是___________，该操作中玻璃棒的作用是__________。
（2）灼烧滤渣l的目的是____________________________。
实验2利用外壳回收物锌制取氢气及相关探究
（3）用锌和稀硫酸制取氢气。己知氢气密度比空气小且难溶于水，提供装置如图2。
①应选择：发生装置为____（填编号），排空气法收集装置为____（填编号）。
②若用排水法收集并测定气体的体积，气体从装置B导管口接____（填“a”或“b”）进；选用仪器F测量排出水的体积，仪器F名称是___________________。
（4）探究影响锌与稀硫酸反应快慢的因素。反应过程中，用前10min内收集的氢气体积比较反应的快慢。控制其他条件相同，进行下表四组实验，获得数据如下表。

验实号编	试剂		前 10min 内产生的氢气体积（mL）
验实号编	不同纯度的锌	不同体积和浓度的稀硫酸
a	纯锌	30mL 30%	564.3
b	含杂质的锌	30mL 30%	634.7
c	纯锌	30mL 20%	449.3
d	纯锌	40mL 30%	602.8

①比较实验a和实验b，可以得到的结论是__ __。
②为了研究硫酸浓度对反应快慢的影响，需比较实验___ _和实验____（填编号）．
③控制其他条件相同，需控制的条件是__ __（列举一种条件即可）。

实验室有一瓶敞放着的氢氧化钠固体，同学们想探究这瓶固体的成分，请你一同参与探究并回答有关问题．
【查阅资料】
碳酸钠水溶液显酸性，氯化钠、氯化钙水溶液显中性．
请你写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式　                     　．
【提出猜想】
猜想1：这瓶固体的成分是NaOH；
猜想2：这瓶固体的成分是　            　（填化学式）；
猜想3：这瓶固体的成分是NaOH和　              　的混合物（填化学式）；
【实验与结论】
（1）取少量样品于试管中，加入适量蒸馏水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入无色酚酞溶液，溶液由无色变成红色．甲同学认为这瓶固体含有NaOH，乙同学认为甲同学的结论不正确，其理由是　    　．
（2）向（1）溶液中加入过量的CaCl₂溶液，生成白色沉淀，沉淀后静置，溶液由红色变成无色．同学们认为猜想　   　是正确的．
【问题讨论】
（1）丙同学认为实验时也可以先加入过量的CaCl₂溶液，振荡、静置，然后在上层清液中加入无色酚酞溶液，你认为丙同学的说法（填“正确”或“不正确”）　      　．
（2）丁同学认为CaCl₂溶液也可以改为Ca（OH）₂溶液，你认为丁同学的说法（填“正确”或“不正确”）　                                                                      　．

氢氧化钠俗名苛性钠，是一种重要的化工原料．下列研究从其结构、制备方法、性质以及变化规律等角度进行，请根据要求回答相应问题。
Ⅰ．结构：
NaOH含有钠元素，钠在元素周期表中处于第三周期的　  　（填“开头”、“中间”或“结尾”）。
NaOH属于碱，碱在溶液中都可以电离出相同的离子，该离子是　  　（填离子符号）。
Ⅱ．制备：
实验室用纯碱制备烧碱的化学反应方程式为　                                         　。Ⅲ．性质及变化：
（1）氢氧化钠固体曝露在空气中容易　         　，因此它与生石灰一起用作某些气体的干燥剂
（2）如右图所示，NaOH溶液可与稀酸反应的方程式为　                              　。
该反应没有明显的现象，为了说明该反应确实能够发生，下列哪种物质肯定无法帮助你达到目的　。
a．镁条　　 b．酚酞　　　c．CuSO₄     d．Ba(NO₃)₂
Ⅳ．保存：
张老师整理药品时，意外发现实验桌上有瓶敞口放置的NaOH固体，他让同学们对这瓶NaOH固体进行探究
【提出猜想】
猜想I：没有变质
猜想Ⅱ：部分变质为Na₂CO₃，依据是　                                    　（用方程式表示）；猜想Ⅲ：全部变质
【实验设计、现象和推断】

实验步骤	实验现象
①取少量白色固体于试管中，加水振荡后，至全部溶解	无色溶液
②向试管的溶液中滴加适量物质X的溶液	现象A
③再向试管中滴加几滴酚酞试液．	现象B

（1）若现象A为有气泡产生，则加入的X溶液是　   　，说明猜想　  可排除。
（2）若X是Ca（OH）₂溶液，现象A有白色沉淀，现象B为无色变红色，该实验　（填“能”或“不能”）说明猜想Ⅱ成立。
（3）若X是CaCl₂溶液，则猜想Ⅱ成立的实验现象是　                                  　。
（4）定量研究：根据上述实验，可通过测定　                                             　，
再通过计算得到氢氧化钠的变质情况。

以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据．

实验序号	过氧化氢溶液浓度、%	过氧化氢溶液体积/ml	温度/C	二氧化锰的用量/g	收集氧气的体积/ml	反应所需的时间/s
1	5	1	20	0.1	4	16.74
2	15	1	20	0.1	4	6.04
3	30	5	35		2	49.21
4	30	5	55		2	10.76

（1）通过实验①和②对比可知，化学反应速率与　         　有关；从实验③和④对比可知，化学反应速率与温度的关系是　                          　；
（2）化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果，化学反应速率与微观粒子的概率有关．试从微观角度解释“反应物浓度越大，化学反应速率越快”的原因是　

（3）用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，产生氧气的总重量　      　（选填“减小”或“不变”或“增大”）．

葡萄糖是生命体所需能量的主要来源．
提出问题：葡萄糖燃烧的产物是CO₂和H₂O，由此能否推断葡萄糖是由碳元素和氢元素组成的有机物？
实验设计：为了确定葡萄糖的元素组成，某小组设计了如下实验（其中浓硫酸、无水CaCl₂均为常用干燥剂，部分固定装置省略，假设每个装置中均吸收完全或反应完全。

小贴士
含碳元素的化合物完全燃烧生成CO₂、H₂O，不完全燃烧时生成CO、CO₂和H₂O

（1）装置A中浓硫酸的作用是　                                        　
（2）装置B处Fe₂O₃可能发生的化学反应的方程式为　                             　．
方案评价：
用充有空气的储气球代替制备氧气的装置，是否更有利于实验的进行，为什么？　                                                  　．（填“是”或“否”及理由）
数据处理：下表是同学们填写的实验报告，请你帮助完成．

实验事实	数据分析及结论
1.8g葡萄糖完全燃烧，得到2.64g CO₂和1.08g H₂O	结论：葡萄糖含有　　元素数据分析的依据是　　．

讨论交流：上述实验装置D、E中盛放的都是NaOH固体，试分析两次使用NaOH固体的作用分别是什么？　　．

下面是某兴趣小组同学做的3个小实验．根据实验内容回答下列问题（仪器的固定装置已经省略）．

（1）若甲中为二氧化锰，连接甲乙装置，　                     　（填开关“K₁”和“K₂”的操作），从分液漏斗向甲中加入适量双氧水，该实验可以证明可燃物燃烧需要与氧气接触．甲中发生反应的化学方程式为　                                   　．
（2）若甲中为水，丙中为红色溶液，连接甲丙，打开K₁，关闭K₂，从分液漏斗向甲中加入某药品后，丙中只看到溶液由红色变为无色．写出丙中发生反应的化学方程式　                               　．
（3）若甲中为二氧化碳（K₁、K₂关闭），连接甲丁，从分液漏斗向甲中加入适量的澄清石灰水，一段时间后，打开K₁，整个实验过程中甲中观察到现象是　                                         　．

某化学兴趣小组对CO₂是否支持常见金属的燃烧进行探究活动。
【活动一】探究CO₂是否支持实验室常见金属镁的燃烧
实验①：将燃着的镁条插入充满CO₂的集气瓶，发现镁条仍燃烧。生成物除白色MgO外，还有一种黑色固体。（1）镁在CO₂中反应的化学方程式为                        ，此反应的基本类型是    。
（2）实验①的结论是                                。由该结论可知            （写“能”或“不能”）用CO₂灭火器扑灭活泼金属的火灾。
（3）通过实验①你对燃烧条件的新认识是                              。
【活动二】探究CO₂是否支持生活中常见金属铁的燃烧，兴趣小组设计如下方案：
方案①：将弯成螺旋状的细铁丝系上一支火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，插入装有CO₂的集气瓶中，观察铁丝能否被引燃。
方案②：将弯成螺旋状的细铁丝系上一段镁带，点燃镁带，待镁带快燃尽时，插入装有CO₂的集气瓶中，观察铁丝能否被引燃。
实验评价：你认为方案    （填①或②）更为科学，理由是：                     。

某化学兴趣小组同学为了研究影响分子运动速率的因素，如下图所示，玻璃管左、右两端分别放有脱脂棉，注射器中分别装有浓盐酸和浓氨水。浓氨水挥发出来的氨气（NH₃）和浓盐酸挥发出来的氯化氢（HCl）能发生如下反应，NH₃+ HCl=NH₄Cl。两个注射器同时向脱脂棉靠]近里边的部位注入等体积的液体，过一会，先在A处产生大量白烟，然后白烟逐渐充满整个试管。

根据现象回答问题：
（1）生成物NH₄Cl常温下的状态是   （填“固体”、“液体”或“气体”）;
（2）有同学认为先在A处产生白烟是因为HCl分子比NH₃分子运动速度慢，请你分析影响分子运动速度的因素可能是    ；
（3）影响分子运动速率的因素还有温度，请举出生活中的一个实例    ；
（4）该实验中的注射器也可改用胶头滴管直接滴入液体，相比较用注射器的优点是。

试题分类