题目内容

下列实验操作中(括号内为待检验物质或杂质)不能达到实验目的是(  )

选项

物质

目的

主要实验操作

A

CO、CH4气体

鉴别

点燃,火焰上方罩干冷烧杯,观察现象

B

Na2CO3(NaOH)溶液

检验

滴加酚酞试液,观察溶液颜色的变化

C

Na2CO3(NaHCO3)固体

除杂

充分加热至固体质量不变

D

MnO2、KCl 固体

分离

溶解、过滤、洗涤、烘干、蒸发

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 选项 物质 目的 主要实验操作 A CO、CH4气体 鉴别 点燃,火焰上方罩干冷烧杯,观察现象,前者无水生成,后者有。故A正确。 B Na2CO3(NaOH)溶液 检验 滴加酚酞试液,观察溶液颜色的变化,溶液均变红。故B错误。 C Na2CO3(NaHCO3)固体 除杂 充分加热至固...
练习册系列答案
相关题目

实验室有一瓶长期放置的氢氧化钠固体,某兴趣小组同学欲对该固体变质情况进行探究。

Ⅰ.固体的成分分析

【提出问题】该瓶氢氧化钠固体是否变质,变质情况如何?

【查阅资料】①氢氧化钠在空气中容易变质但不会转化为NaHCO3;

②CaCl2溶液的pH=7。

③碱石灰是CaO和NaOH的混合物

【提出猜想】猜想Ⅰ:固体未变质,只有NaOH

猜想Ⅱ:固体全部变质,只有Na2CO3

猜想Ⅲ:固体部分变质,是NaOH 和Na2CO3 的混合物

【原因分析】氢氧化钠在空气中变质的原因是_______________(用化学方程式表示)。

【进行实验】小聪同学取少量样品于烧杯中,用足量水溶解,再向溶液中滴入几滴酚酞试液,溶液变红,由此他得出猜想Ⅰ正确,但其他同学很快予以否定,否定的理由是________________,为了进一步得出结论,组内其他三位同学分别取小聪实验后的溶液于试管中,进行如下表所示实验。

同学

小钱

小徐

小陆

实验操作

加入适量氢氧化钙溶液

加入过量氯化钙溶液

逐滴加入稀盐酸至过量

【实验结论】小钱、小徐的实验中都观察到有白色沉淀生成且溶液仍是红色,于是他们都得出猜想Ⅲ正确。

【反思评价】(一)老师指出,仅凭小钱的实验操作和现象无法确定猜想Ⅲ正确,理由是__________________。

(二)根据小徐的结论推测小陆实验现象是_________________________________。

Ⅱ 固体中各成分含量

【提出问题】如何测定变质的氢氧化钠固体中碳酸钠的质量分数?

【进行实验】化学小组同学设计了如下实验装置。

(一)小陆同学认为通过测定装置 I中反应前后B的质量差,再通过相应计算,就可测定Na2CO3的纯度,小组内同学通过讨论认为不可以,其理由可能是 _______________________;

(二)小钱同学在大家讨论的基础上,设计了装置II。请分析:装置II中A的作用_____________;若无装置C,对测定结果造成的影响是_____________(填“偏大”、“偏小”或“无影响”);E装置的作用是_______________________________。

【实验结论】称取10g样品于圆底烧瓶中,实验结束后,测得装置D增重2.2g,请你计算出样品中Na2CO3质量分数为____________。(写出计算过程)

【反思评价】(一)实验室中的氢氧化钠应密封保存,除了因为空气中有二氧化碳,还因为___________。

(二)若将上述5g氢氧化钠固体全部溶解在45g水中,得到的溶液中氢氧化钠质量分数______10%(填“大于”、“小于”或“等于”)。

2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O 碳酸钠显碱性 有新的氢氧化钠生成 先无明显现象,后有气体生成,无色酚酞褪色 浓盐酸挥发性 除空气中二氧化碳 偏大 防止空气中二氧化碳进入或证明二氧化碳除尽 5.3 吸水 小于 【解析】Ⅰ固体的成分分析【原因分析】氢氧化钠在空气中变质的原因是氢氧化钠能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水,反应的化学方程式为:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;【...

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