题目内容

下表中有关物质的鉴别方法正确的是(  )
 项目  物质  鉴别方法
 A  羊毛与化纤  灼烧并闻气味
 B  食盐与纯碱  加水溶解
 C  氧气与二氧化碳  观察颜色
 D  氢氧化钠溶液与石灰水  滴加酚酞试液
A、AB、BC、CD、D
考点:棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别,常见气体的检验与除杂方法,酸、碱、盐的鉴别
专题:物质的鉴别题
分析:鉴别物质时,首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性,再根据性质的不同,选择适当的试剂,出现不同的现象的才能鉴别.
解答:解:A、羊毛的主要成分是蛋白质,燃烧时有烧焦羽毛的气味,化纤燃烧有特殊气味,可用燃烧法区别羊毛与化纤,故选项鉴别方法正确.
B、食盐与纯碱(碳酸钠的俗称)均易溶于水,用加水溶解的方法不能鉴别,故选项鉴别方法错误.
C、氧气与二氧化碳均为无色气体,用观察颜色的方法不能鉴别,故选项鉴别方法错误.
D、氢氧化钠溶液与石灰水均显碱性,滴加酚酞试液均显红色,不能出现两种明显不同的现象,故选项鉴别方法错误.
故选:A.
点评:本题有一定难度,在解决鉴别物质题时,判断的依据是:所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象.
练习册系列答案
相关题目
某兴趣小组同学在老师的指导下,进入实验室对碳酸钙进行了一系列探究,请回答有关问题.
实验Ⅰ:制取二氧化碳
如图是实验室制取气体的一些装置,如图回答有关问题.(以下所选装置均填装置标号)

(1)实验室常用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳,反应的化学方程式是
 

(2)同学们选用装置C作为制取二氧化碳的发生装置,选用装置
 
收集二氧化碳.检查装置C气密性的一种方法是:先从长颈漏斗向锥形瓶中加水,至长颈漏斗下端形成液封;再用胶皮管将注射器连接在右端导管处,向左推活塞,若观察到
 
现象,说明装置不漏气.
(3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是
 
;如果用G装置收集乙炔,气体应从
 
(填“a”或“b”)端管口通入.
(4)选用以上装置还可制取生活中常见的一种气体,反应的化学方程式是
 

实验Ⅱ:加热碳酸钙
兴趣小组同学取碳酸钙固体用增氧酒精灯(温度可达1000℃以上)加热1~2分钟.
【提出问题】加热后剩余固体的成分是什么?
【提出猜想】
猜想一:碳酸钙全部分解,剩余固体成分为氧化钙.
猜想二:碳酸钙部分分解,剩余固体成分为
 

【实验验证】同学们设计如表实验方案,验证猜想二
实验步骤实验现象结论
步骤A将加热后的固体放入水中,搅拌、静置.底部有大量白色不溶物剩余固体中含有碳酸钙
步骤B取上层清液,滴加硫酸铜溶液.产生蓝色沉淀剩余固体中含有
 
【反思与评价】你认为“猜想二”的验证方案是否合理?你的理由是
 

【拓展与分析】
碳酸钙加热后剩余固体敞口放置在空气中会生成一种碱,产生该物质的原因是
 
(用化学方程式表示).请设计实验方案证明该物质的存在:
 

实验Ⅲ:碳酸钙和二氧化碳反应
兴趣小组某同学阅读科普书籍了解到:碳酸钙能和水、二氧化碳反应生成易溶于水的碳酸氢钙(化学式为
 
),她十分好奇,决定通过实验一探究竟:她向澄清石灰水持续通入过量二氧化碳,溶液先出现浑浊(反应的化学方程式是
 
),后又变成澄清溶液.

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