请根据如图回答问题:(1)写出下列仪器的名称:A试管．B长颈漏斗．(2)用KClO3与MnO2混合知制取和收集O2.最好选用如图1中的ACDH.收集时观察到集气瓶口有气泡冒出表明氧气已集满.上述制取氧气反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO 2}}{△}$2KCl+3O2↑．(3)实验室常用硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

19．请根据如图回答问题：

（1）写出下列仪器的名称：A试管．B长颈漏斗．
（2）用KClO₃与MnO₂混合知制取和收集O₂，最好选用如图1中的ACDH（填字母，下同），收集时观察到集气瓶口有气泡冒出表明氧气已集满，上述制取氧气反应的化学方程式为2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（3）实验室常用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸荣而言，在常温下发生复分解反应制取硫化氢（H₂S）气体，其发生张志应选用如图1中的ABE（夹持装置略去），制取硫化氢气体的化学方程式是FeS+H₂SO₄═H₂S↑+FeSO₄．
（4）用如图2装置可以收集氢气，则气体应从b（填“a”或“b”）端通入，若气体从a端通入广口瓶干燥氢气，广口瓶内应盛装试剂的名称是浓硫酸．
（5）兴趣小组在探究CO₂性质实验时进行了如图3改进，将左侧胶头滴管中的稀硫酸注入装有碳酸钠粉末的小试管中，在右侧关内注的是紫色石蕊试液浸泡过的滤纸条，其中一条是湿润的，一条是干燥的．
①证明二氧化碳可与水反应的现象是干燥的滤纸不变色，湿润的滤纸变红色．
②将右侧胶头滴管内的药品注入U形管内，观擦到气球明显变瘪，则右侧胶头滴管中的药品为NaOH溶液．

分析试管是常用的反应容器，长颈漏斗方便加液体药品；制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．实验室制取CO₂，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集．实验室常用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸，在常温下发生复分解反应制取硫化氢（H₂S）气体，因此不需要加热，需要的仪器有ABE，硫化亚铁与硫酸反应生成硫化氢气体和硫酸亚铁；用如图2装置可以收集氢气，则气体应从短管进入，因为氢气的密度比空气小；氢气可以浓硫酸干燥．图3中，证明二氧化碳可与水反应的现象是：干燥的滤纸不变色，湿润的滤纸变红色；将右侧胶头滴管内的药品注入U形管内，观察到气球明显变瘪，则右侧胶头滴管中的药品为NaOH溶液，二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，因此气球变瘪．

解答解：（1）试管是常用的反应容器，长颈漏斗方便加液体药品，故答案为：试管；长颈漏斗；
（2）如果用氯酸钾制氧气就需要加热，氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，配平即可；最好选用如图1中的ACDH，收集时观察到集气瓶口有气泡冒出，表明氧气已集满；故答案为：ACDH（漏写不给分）；集气瓶口有气泡冒出；2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑
（3）实验室常用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸，在常温下发生复分解反应制取硫化氢（H₂S）气体，因此不需要加热，需要的仪器有ABE，硫化亚铁与硫酸反应生成硫化氢气体和硫酸亚铁；故答案为：ABE（漏写不给分）；FeS+H₂SO₄═H₂S↑+FeSO₄
（4）用如图2装置可以收集氢气，则气体应从短管进入，因为氢气的密度比空气小；氢气可以浓硫酸干燥，故答案为：b  浓硫酸
（5）图3中，证明二氧化碳可与水反应的现象是：干燥的滤纸不变色，湿润的滤纸变红色；将右侧胶头滴管内的药品注入U形管内，观察到气球明显变瘪，则右侧胶头滴管中的药品为NaOH溶液，二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，因此气球变瘪；故答案为：①干燥的滤纸不变色，湿润的滤纸变红色（漏写不给分）  ②NaOH溶液（合理即可）

点评本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写和二氧化碳的性质等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．

练习册系列答案

10．下列图示实验操作中，不正确的是（　　）

7．以下生活垃圾的分类属于可回收垃圾标志的是（　　）

	物质	所含杂质	除去杂质的方法
A	铜粉	铁粉	用磁铁吸引
B	二氧化锰	氯化钾	溶解，过滤，洗涤，烘干
C	氢氧化钠溶液	碳酸钠	加入稀盐酸至不再产生气泡
D	氢气	二氧化碳	依次通入浓氢氧化钠溶液和浓硫酸