可鉴别出氧气.空气.二氧化碳三瓶气体的方法是( )A．看气体的颜色B．闻气体的气味C．加入澄清石灰水D．将燃着的木条伸入瓶中题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

16．可鉴别出氧气、空气、二氧化碳三瓶气体的方法是（　　）

	A．	看气体的颜色		B．	闻气体的气味
	C．	加入澄清石灰水		D．	将燃着的木条伸入瓶中

分析在鉴别气体时，应利用各气体的不同性质，来进行鉴别，所选的方法，必须出现不同的现象，根据不同的现象进行鉴别．

解答解：A、空气、氧气和二氧化碳都是无色的气体，通过观察气体颜色不能鉴别三种气体，故A错误；
B、空气、氧气和二氧化碳都是无味的气体，通过闻气体的气味不能鉴别三种气体，故B错误；
C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，用澄清的石灰水只能鉴别出二氧化碳，氧气和空气无法鉴别，故C错误；
D、将燃着的木条分别插入集气瓶中，燃烧更旺的是氧气；熄灭的是二氧化碳；不变的是空气，能鉴别三种气体，故D正确；
故选D．

点评在鉴别物质时，要利用所要鉴别物质的性质差别，设计实验，实验中出现明显的现象差异，达到鉴别物质的目的．

练习册系列答案

寒假生活四川大学出版社系列答案

响叮当寒假作业广州出版社系列答案

无敌战卷课时作业系列答案

中考夺标全国各省市中考试题分类系列答案

星空小学假期作业寒假乐园新疆青少年出版社系列答案

快乐假期寒假作业延边教育出版社系列答案

7．

4．下述描述生活中物质物理性质的是B
A．酒精能烧 B．轮胎能炸 C．饭菜会馊 D．瓷碗易碎．

11．如图是实验室制取气体的常用装置，请回答问题：

（1）写出标号①的仪器名称：酒精灯．
（2）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气应选用的装置组合是AC（选填装置序号），实验结束时，应注意的操作事项：先把导管从水中移出，再熄灭酒精灯．（任写一点）
（3）如果用D装置收集氧气，则氧气由a端通入（填“a”或“b”）．
（4）实验室用装置B制取氧气的反应方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．若要获得平稳的氧气流，请你提出一种对装置B的改进方法是用注射器或分液漏斗替换长颈漏斗．

1．（1）请用数字和符号填空：
①地壳中含量位列第二的非金属元素Si ②两个氯原子2Cl
③铵根离子N${{H}_{4}}^{+}$ ④氯化亚铁FeCl₂
（2）在符号“$\stackrel{+1}{H}$₂O”中H正上方的“+1”表示在水中氢元素的化合价是+1价，H右下角的“2”表示一个水分子中氢原子的个数是2个．

8．下列元素符号都表示金属元素的是（　　）

5．实验室部分仪器或装置如图1所示，请回答下列问题：
资料卡：KMnO₄、K₂MnO₄易溶于水，MnO₂难溶于水

（1）实验室若要组装一套二氧化碳的发生装置，可选择图中的ACE或ABCD（填写仪器下方的字母，下同），仪器B的名称为长颈漏斗，收集装置可选用图中的F，写出实验室制取二氧化碳的反应文字表达式碳酸钙﹢盐酸→氯化钙+水+二氧化碳，检验二氧化碳是否收集满的方法是用燃着的木条放在集气瓶口若熄灭则已集满．用该发生装置还可以制取的气体是氧气或氢气（填一种气体名称）．
（2）若用高锰酸钾制取氧气，除需增加酒精灯外，还需要的实验用品是棉花，写出用高锰酸钾制取氧气的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，用图2所示装置收集氧气，氧气应从a（填“a”或“b”）端导入．
（3）若要从高锰酸钾分解后的产物中分离出较纯净的二氧化锰，可经过如下实验操作：溶解、过滤、洗涤、干燥．其中在过滤操作中玻璃棒的主要作用是引流．

6．下列叙述中，正确的是（　　）

	A．	原子的质量主要集中在原子核上，所有原子核都由质子和中子构成
	B．	原子是构成物质的最小微粒
	C．	元素是以原子中的电子数来分类的
	D．	在化学变化中分子分成原子，原子种类则没有发生改变