题目内容
根据下列实验装置图回答问题．
（1）写出标有序号的仪器名称：a
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的文字表达式为
（3）某同学查阅资料得知加热绿色固体碱式碳酸铜可以获得二氧化碳，同时还了解到二氧化碳是一种易溶于水并且密度大于空气密度的气体，请回答：用该方法制取二氧化碳应选用装置是
（4）若要验证瓶中氧气是否已收集满，其具体操作和现象
（5）当然实验室用也可以用过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下制取氧气．小明设计了如图所示的实验装置，可以通过分液漏斗的活塞控制液体的滴加速度．请回答下列问题．
①分液漏斗中应放入的物质是
②写出该方法制取氧气反应的文字表达式为
③某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，就开始收集氧气，过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃．其原因是
④这种方法与实验室用高锰酸钾加热制取氧气相比，优点是（填编号）
a、生成物只有氧气和水；b、不需加热；c、需加热．
分析：（1）识别仪器．
（2）这是实验室制氧气的方法，根据收集装置的选择标准进行选择即可．
（3）根据发生装置和收集装置的选择标准进行选择即可．
（4）检验氧气的方法是初中化学的比考点．
（5）此装置是固体和液体不加热制气体的装置，然后结合氧气的实验室制法即可．
（2）这是实验室制氧气的方法，根据收集装置的选择标准进行选择即可．
（3）根据发生装置和收集装置的选择标准进行选择即可．
（4）检验氧气的方法是初中化学的比考点．
（5）此装置是固体和液体不加热制气体的装置，然后结合氧气的实验室制法即可．
解答：解：
（1）识别仪器，故答案为：酒精灯、试管、集气瓶
（2）高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气、分解反应；氧气不溶于水，采用排水法收集；氧气密度比空气大，采用向上排空气法收集；故答案为：C或D；在气流的作用下，高锰酸钾粉末会随着气流进入导管，棉花就起到阻碍的作用；故答案为：防止加热时高锰酸钾粉末进入导管．
（3）加热绿色固体碱式碳酸铜可以获得二氧化碳属于固体和固体加热制气体，二氧化碳溶于水，不能使用排水法收集；二氧化碳密度比空气大，可以采用向上排空气法收集；故答案为：AD
（4）检验氧气是中考必考点，将带火星的木条放在集气瓶的瓶口，若带火星的木条出现复燃，则证明已满；若带火星的木条不复燃，则未收集满
（5）从装置可以看出，此装置属于固体和液体不加热制取气体，结合氧气的实验室制法可以得出过氧化氢溶液
水+氧气．
故答案为：
①过氧化氢溶液、二氧化锰
②过氧化氢水+氧气
③装置的气密性不好
④b
（1）识别仪器，故答案为：酒精灯、试管、集气瓶
（2）高锰酸钾
| 加热 |
（3）加热绿色固体碱式碳酸铜可以获得二氧化碳属于固体和固体加热制气体，二氧化碳溶于水，不能使用排水法收集；二氧化碳密度比空气大，可以采用向上排空气法收集；故答案为：AD
（4）检验氧气是中考必考点，将带火星的木条放在集气瓶的瓶口，若带火星的木条出现复燃，则证明已满；若带火星的木条不复燃，则未收集满
（5）从装置可以看出，此装置属于固体和液体不加热制取气体，结合氧气的实验室制法可以得出过氧化氢溶液
| MnO2 |
故答案为：
①过氧化氢溶液、二氧化锰
②过氧化氢水+氧气
③装置的气密性不好
④b
点评：通过这个题，要学生掌握发生装置和收集装置的选择条件，同时记住常见的实验操作方法．
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