题目内容
某兴趣小组利用氨水能使无色的酚酞试液变红的原因,设计如下实验以“分子在不断运动着”,请回答实验中的有关问题:
(1)实验Ⅰ:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2滴~3滴酚酞试液,没有颜色变化,再向其中滴加浓氨水.溶液颜色变为红色,由实验I得出的结论有 .
(2)实验Ⅱ(如图中甲所示):烧杯A中的现象是 ;产生这一现象的原因是 .
(3)该兴趣小组设计实验Ⅲ(如图中乙所示)作为对比实验.这个实验能验证“分子在不断运动着”吗? ,理由是 .
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答案 分析:
(1)根据实验观察到的现象来回答,利用比较得出结论;
(2)根据实验中的现象结合物质的性质来分析导致这一现象的原因;
(3)根据蒸馏水不能使酚酞试液变红分析.
解答:
解:(1)根据实验观察可知,蒸馏水中滴入2滴~3滴酚酞试液没有颜色的变化,当再加入浓氨水时溶液的颜色变为红色,通过本实验可得出酚酞遇蒸馏水不变色,酚酞遇浓氨水变红色;故答案为:酚酞试液遇蒸馏水不变色,酚酞试液遇浓氨水变红色;
(2)根据实验可观察到烧杯A中的液体变为红色,因浓氨水易挥发,氨分子在不断的运动,则从烧杯B中运动到烧杯A中,烧杯A中溶液显碱性,使酚酞试液变为红色,故答案为:烧杯A中溶液变红;氨分子微粒从烧杯B运动到烧杯A中,溶于水使酚酞试液变红;
(3)蒸馏水不能使酚酞试液变红,观察不到明显的现象,所以这个实验不能验证“分子在不断运动着”.故答案为:蒸馏水不能使酚酞试液变红,观察不到明显的现象.
下列说法符合图中漫画情景的是( )
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A.此反应可能是复分解反应
B.若金属1是锌,金属2可能是银
C.此反应可能是Cu+2AgCl====2Ag+CuCl2
D.比较铁和铜的活动性强弱可以用硫酸镁溶
液
善于用化学的眼光看世界,能提高我们的科学素养.下列变化事实和相应的解释不一致的是( )
| 事实 | 解释 | |
| A | 装有相同体积空气和水的注射器,空气容易压缩 | 分子之间有间隔 |
| B | 氧气可供人呼吸,一氧化碳有毒 | 构成物质的分子不同,物质的性质不同 |
| C | 水通电后生成氢气和氧气 | 在化学变化中分子可以再分 |
| D | 温度计中的水银(汞)热胀冷缩 | 原子本身的大小发生了改变 |
A.A B. B C. C D. D