题目内容
某化学兴趣小组的同学在实验时发现某无色无味的气体能使红棕色的氧化铁粉末变黑,请你和他们一起探究该气体的成分.

【提出问题】该气体是什么?
【猜想】
Ⅰ.小明猜想该气体可能是氢气;
Ⅱ.小华猜想该气体可能是一氧化碳;
【设计实验】
(1)小明为了证明自己猜想,将该气体依次通过甲和丙装置,则丙装置应盛放 ;
(2)小华为了证明自己猜想,将该气体依次通过甲和乙装置,当看到乙中 ,认为自己的猜想正确.写出乙装置中反应的化学方程式 .
【交流与反思】同学们经讨论一致认为小明和小华的探究过程存在不足,认为该气体还可能
是于是共同设计实验将气体依次通过A→B→ (填接口字母),除上述装置外还缺少 装置.
【提出问题】该气体是什么?
【猜想】
Ⅰ.小明猜想该气体可能是氢气;
Ⅱ.小华猜想该气体可能是一氧化碳;
【设计实验】
(1)小明为了证明自己猜想,将该气体依次通过甲和丙装置,则丙装置应盛放
(2)小华为了证明自己猜想,将该气体依次通过甲和乙装置,当看到乙中
【交流与反思】同学们经讨论一致认为小明和小华的探究过程存在不足,认为该气体还可能
是于是共同设计实验将气体依次通过A→B→
考点:常见气体的检验与除杂方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:综合实验题
分析:【设计实验】
(1)无水硫酸铜遇水变蓝;
(2)二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊.
【交流与反思】
还可能是氢气和一氧化碳的混合气体.
(1)无水硫酸铜遇水变蓝;
(2)二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊.
【交流与反思】
还可能是氢气和一氧化碳的混合气体.
解答:解:【设计实验】
(1)根据小明猜想该气体可能是氢气,气体依次通过甲和丙装置,通过甲装置后氢气还原氧化铁,生成黑色的铁和水,要证明猜想正确,就要验证是否有水生成,所以丙装置应盛放无水硫酸铜.
(2)根据小华猜想该气体可能是一氧化碳,气体依次通过甲和乙装置,通过甲装置后一氧化碳还原氧化铁,生成黑色的铁和二氧化碳,要证明猜想正确,就要验证是否有二氧化碳生成,所以乙装置应盛放澄清石灰石.二氧化碳与澄清石灰水反应的方程式是:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
【交流与反思】
还可能是氢气和一氧化碳的混合气体.所以气体通过甲装置后,再通过丙装置看有无水的生成,然后通过丙装置,检验有无二氧化碳的生成.所以将气体依次通过A→B→E→F→C→D(填接口字母);因为可能有一氧化碳,所以除上述装置外还缺少尾气处理装置装置.
故答案为:【设计实验】
(1)无水硫酸铜;
(2)澄清石灰水变浑浊;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
【交流与反思】
CO和H2的混合气体;A→B→E→F→C→D;尾气处理装置.
(1)根据小明猜想该气体可能是氢气,气体依次通过甲和丙装置,通过甲装置后氢气还原氧化铁,生成黑色的铁和水,要证明猜想正确,就要验证是否有水生成,所以丙装置应盛放无水硫酸铜.
(2)根据小华猜想该气体可能是一氧化碳,气体依次通过甲和乙装置,通过甲装置后一氧化碳还原氧化铁,生成黑色的铁和二氧化碳,要证明猜想正确,就要验证是否有二氧化碳生成,所以乙装置应盛放澄清石灰石.二氧化碳与澄清石灰水反应的方程式是:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
【交流与反思】
还可能是氢气和一氧化碳的混合气体.所以气体通过甲装置后,再通过丙装置看有无水的生成,然后通过丙装置,检验有无二氧化碳的生成.所以将气体依次通过A→B→E→F→C→D(填接口字母);因为可能有一氧化碳,所以除上述装置外还缺少尾气处理装置装置.
故答案为:【设计实验】
(1)无水硫酸铜;
(2)澄清石灰水变浑浊;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
【交流与反思】
CO和H2的混合气体;A→B→E→F→C→D;尾气处理装置.
点评:此题主要是考查同学们的综合分析能力,不但要求同学们具备有关物质的基础知识,而且要有实验操作的经历和分析、解决化学实验问题的能力.解题时需要认真分析题目给出的条件,联系实际,逐一分析推断.
练习册系列答案
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