题目内容

多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界．

（1）根据表1提供的信息，填写有关含碳物质的对应特性．

物质用途

金刚石切割玻璃

石墨作电极

活性炭净水

对应性质

①______

②______

③______

（2）二氧化碳是宝贵的资源．在高温高压下，CO2和NH3可以合成尿素[CO（NH2）2]，同时生成水．该反应的化学方程式为_________．

（3）目前，人类以化石燃料为主要能源．化石燃料有煤、石油和天然气，天然气中甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，甲烷中一定含有____元素．

（4）从表2数据分析，与煤相比，用天然气作燃料的优点有______．

1g物质完全燃烧

产生二氧化碳的质量/g

放出的热量/kJ

甲烷

2.75

56

碳

3.67

32

练习册系列答案
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绘制实验设计图是填写实验报告常用的一项重要技能。下图是小路同学正在绘制的实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图。

（1）请你帮他将装置图补充完整：____________

（2）写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式____________；

（3）可以用排水法来收集氧气的原因是___________。

（4）在第（3）问中，能用该收集方法收集气体，是因为生成的气体进入集气瓶后，使得集气瓶内_____________，压强增大，大于外界大气压，在___________作用下,把水压出瓶外。

下列有关实验现象描述正确的是

A. 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰

B. 红磷在空气中燃烧产生大量的白烟

C. 碳在空气中燃烧生成二氧化碳

D. 将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧

下列图中，“”和“”分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是（ ）

A. B. C. D.

空气的成分中能供给人体呼吸的气体是 （　　）

A．氮气　　　　　　B．氧气　　　　　　C．稀有气体　　　　D．二氧化碳

二甲醚（CH3OCH3）可由一氧化碳和物质X在一定的条件下制得。反应的化学方程式为2CO+4X="=====" CH3OCH3+H2O，则X的化学式为

A. C2H5OH B. H2O2 C. C2H4 D. H2

某化学兴趣小组为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量,进行了如下实验:取25.0g洗净、粉碎后的鸡蛋壳样品放于烧杯中,向烧杯中滴加稀盐酸(整个过程不考虑盐酸的挥发和气体的溶解),实验测得烧杯中剩余物质的质量与加入盐酸的质量之间的关系如图所示

求:(1)产生CO2的总质量为____________g。

(2)鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数________________。

用红磷测定空气中氧气含量的实验结束后，反应容器内剩下的气体主要是（ ）

A. 氮气 B. 五氧化磷 C. 稀有气体 D. 二氧化碳

小兵带回一瓶浑浊的山泉水，他在实验室模拟自来水净水过程，最终制成蒸馏水，流程如图：

（1）操作①的名称是____，实验室进行该操作时玻璃棒的作用是 ____，该操作 需要的玻璃仪器除玻璃棒外，还需要____、_____ ；（填仪器名称）若经过操 作①后，所得液体 C 中仍有浑浊，其原因可能是____（填序号）；

a．漏斗内的滤纸有破损

b．漏斗下端未靠在烧杯内壁

c．漏斗内液面高于滤纸的边缘

（2）操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是____（填名称），这是利用 该物质的____性；

（3）取少量液体 D 于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较少泡沫，说明液体 D 是____（填“硬水”或“软水”），操作③其净水效果最佳，是____（填操作名称）；为了健康，生活中还可以用____方法将硬水软化。

（4）自来水厂通常对天然水进行沉淀、过滤、吸附、____（此过程属于____变化），使 之达到饮用水标准。

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