题目内容

某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究.
【小组讨论】
(1)讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其他成分反应而且生成物为固体.他们应该选择
 
(填序号),为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证
 
.
A.蜡烛   B.红磷   C.硫    D.木炭
(2)小组同学共同设计了如图的装置,为了确保实验的成功,在装药品之前应该 小组实验在讨论的基础上,他们分组进行了实验.
【数据分析】实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)
    组别123456
进入集气瓶中水的体积/mL202119202219
(3)通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的
 
.
通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是
 
.
(4)红磷能否用木炭代替
 
   原因是
 
.
考点:测定空气里氧气含量的探究
专题:科学探究
分析:(1)磷燃烧生成五氧化二磷固体,为保证耗尽瓶内氧气,一般加入过量的药品; 
(2)同样都是红磷,放在不同的位置会对应不同的实验结果,由于氧气相对密度较大,因此让红磷在较低的位置能够更有效消耗装置内的氧气;
(3)把实验数据求平均值就是氧气的相对准确的数值,剩余气体量不变证明其难溶于水亦不能燃烧且不与红磷反应,只有氧气才能与红磷反应;
(4)木炭燃烧生成二氧化碳气体,然后根据二氧化碳的性质进行解答.
解答:解:
(1)因为蜡烛和硫粉燃烧后产生新的气体,不能使瓶内压强改变,故选B;通常加入过量的药品,确保瓶内氧气完全消耗;故答案为:B;足量;
(3)通过表中数据分析,平均各小组的数值为20mL,即氧气的体积为20mL,所以氧气约占空气体积的
1
5
;剩余气体量不变证明其难溶于水亦不能燃烧且不与红磷反应.故答案为:
1
5
;难溶于水;不燃烧、不支持燃烧;
(4)木炭燃烧在消耗氧气的同时会生成二氧化碳气体,使瓶内压强基本不变;
答案:
(1)B   足量
(3)
1
5
       难溶于水;不燃烧、不支持燃烧
(4)不能   木炭燃烧在消耗氧气的同时会生成二氧化碳气体,使瓶内压强基本不变
点评:合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
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