题目内容
（2010?西城区一模）二氧化碳的功与过．（1）为研究二氧化碳与植物光合作用的关系，光照条件下，在密闭的玻璃容器中进行如图所示的实验，一段时间后植物生长最茂盛的是（填序号，下同）．
（2）2009年哥本哈根联合国气候大会的主题是“责任共担，减少温室气体排放”．下列措施中，有利于降低大气中二氧化碳含量的是．
a．大量使用化石燃料 b．植树造林，增大植被面积
c．将二氧化碳变废为宝，充分利用 d．低碳生活，绿色出行
（3）二氧化碳是生产小苏打的原料之一．一定条件下，向饱和氯化钠溶液中通入氨气（NH3）和CO2，即可从溶液中析出碳酸氢钠固体；过滤，滤液中只含碳酸氢钠和氯化铵两种溶质．该反应的化学方程式是．
【答案】分析：（1）A、根据雪碧的成分和光合作用的原料判断．
B、根据氢氧化钙的性质和光合作用的原料判断．
C、根据光合作用的原料判断．
D、根据二氧化碳的溶解性和光合作用的原料判断．
（2）a．根据化石燃料燃烧产物是二氧化碳判断；
b．根据绿色植物的光合作用能吸收大气中的二氧化碳判断；
c．根据将二氧化碳变废为宝，充分利用，可减少空气中二氧化碳的含量判断
d．根据低碳生活，绿色出行，能减少化石燃料的使用判断．
（3）根据题目中的信息判断反应物和生成物，再写出方程式．
解答：解：（1）A、雪碧是碳酸饮料，能释放出二氧化碳气体，而二氧化碳是光合作用的主要原料，光合作用效率越强，植物生长越茂盛，所以正确．
B、石灰水中的氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，因此可以吸收空气中的二氧化碳，而二氧化碳是光合作用的主要原料，这样会降低光合作用的强度，所以错误．
C、盐酸与二氧化碳不反应，盐酸还会阻止水对二氧化碳的吸收，会有部分二氧化碳通过溶解被吸收，降低光合作用的强度，所以错误．
D、二氧化碳能溶于水，会通过溶解吸收二氧化碳，空气中二氧化碳减少，降低光合作用的强度，所以错误．
（2）a．大量使用化石燃料会产生大量的二氧化碳，所以错误；
b．绿色植物的光合作用能吸收大气中的二氧化碳，放出氧气，植树造林，增大植被面积可增强植物的光合作用，降低空气中二氧化碳的含量，所以正确．
c．将二氧化碳变废为宝，充分利用能降低空气中二氧化碳的含量，所以正确．
d．低碳生活，绿色出行，能减少化石燃料的使用，从而减少二氧化碳的排放，所以正确．
（3）根据信息“一定条件下，向饱和氯化钠溶液中通入氨气（NH3）和CO2，即可从溶液中析出碳酸氢钠固体；过滤，滤液中只含碳酸氢钠和氯化铵两种溶质．”知，反应物是二氧化碳、氨气、水、氯化钠，生成物是碳酸氢钠和氯化铵，碳酸氢钠的溶解度较小，作为沉淀出现，所以方程式为：NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl．
故答案为：（1）A；
（2）bcd；
（3）NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl．
点评：本题主要考查温室气体二氧化碳，本题要注意澄清的石灰水、雪碧饮料、稀盐酸、水对空气中二氧化碳含量的影响，首先要明确碳酸、氢氧化钙、水、二氧化碳的化学性质，并能根据性质分析问题．
B、根据氢氧化钙的性质和光合作用的原料判断．
C、根据光合作用的原料判断．
D、根据二氧化碳的溶解性和光合作用的原料判断．
（2）a．根据化石燃料燃烧产物是二氧化碳判断；
b．根据绿色植物的光合作用能吸收大气中的二氧化碳判断；
c．根据将二氧化碳变废为宝，充分利用，可减少空气中二氧化碳的含量判断
d．根据低碳生活，绿色出行，能减少化石燃料的使用判断．
（3）根据题目中的信息判断反应物和生成物，再写出方程式．
解答：解：（1）A、雪碧是碳酸饮料，能释放出二氧化碳气体，而二氧化碳是光合作用的主要原料，光合作用效率越强，植物生长越茂盛，所以正确．
B、石灰水中的氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，因此可以吸收空气中的二氧化碳，而二氧化碳是光合作用的主要原料，这样会降低光合作用的强度，所以错误．
C、盐酸与二氧化碳不反应，盐酸还会阻止水对二氧化碳的吸收，会有部分二氧化碳通过溶解被吸收，降低光合作用的强度，所以错误．
D、二氧化碳能溶于水，会通过溶解吸收二氧化碳，空气中二氧化碳减少，降低光合作用的强度，所以错误．
（2）a．大量使用化石燃料会产生大量的二氧化碳，所以错误；
b．绿色植物的光合作用能吸收大气中的二氧化碳，放出氧气，植树造林，增大植被面积可增强植物的光合作用，降低空气中二氧化碳的含量，所以正确．
c．将二氧化碳变废为宝，充分利用能降低空气中二氧化碳的含量，所以正确．
d．低碳生活，绿色出行，能减少化石燃料的使用，从而减少二氧化碳的排放，所以正确．
（3）根据信息“一定条件下，向饱和氯化钠溶液中通入氨气（NH3）和CO2，即可从溶液中析出碳酸氢钠固体；过滤，滤液中只含碳酸氢钠和氯化铵两种溶质．”知，反应物是二氧化碳、氨气、水、氯化钠，生成物是碳酸氢钠和氯化铵，碳酸氢钠的溶解度较小，作为沉淀出现，所以方程式为：NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl．
故答案为：（1）A；
（2）bcd；
（3）NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl．
点评：本题主要考查温室气体二氧化碳，本题要注意澄清的石灰水、雪碧饮料、稀盐酸、水对空气中二氧化碳含量的影响，首先要明确碳酸、氢氧化钙、水、二氧化碳的化学性质，并能根据性质分析问题．
练习册系列答案
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活动Ⅰ：探究CO2与超氧化钾（KO2）反应确实可以生成O2．
查阅资料：超氧化钾（KO2）能与CO2、H2O反应生成O2；
未查到超氧化钾（KO2）能否与HCl气体反应的资料．
进行实验：同学们设计了如下实验装置．其中A装置的作用是除去CO2中混入的HCl气体，该反应的化学方程式是______．B装置中盛放的液体药品是______．D装置的作用是______（用化学方程式表示）．为了得出结论，最后还要进行的实验操作是______．
活动Ⅱ：探究二氧化碳与超氧化钾反应除生成氧气外还生成什么物质？
老师提示：二氧化碳与超氧化钾反应的产物只有氧气和某化合物．
做出猜想：二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物是什么？小波同学做出了三种猜
想：①是一种酸；②是一种碱；③是一种碳酸盐．
通过分析，小英同学认为猜想①和②是错误的，她得出此结论的依据是______．
进行实验：验证猜想③是正确的．
反思评价：二氧化碳与超氧化钾反应的化学方程式是______．滴加稀盐酸后，若不将产生的气体通入澄清石灰水，就不能验证猜想③是正确的，其理由是______．
活动Ⅰ：探究CO2与超氧化钾（KO2）反应确实可以生成O2．
查阅资料：超氧化钾（KO2）能与CO2、H2O反应生成O2；
未查到超氧化钾（KO2）能否与HCl气体反应的资料．
进行实验：同学们设计了如下实验装置．其中A装置的作用是除去CO2中混入的HCl气体，该反应的化学方程式是______．B装置中盛放的液体药品是______．D装置的作用是______（用化学方程式表示）．为了得出结论，最后还要进行的实验操作是______．
活动Ⅱ：探究二氧化碳与超氧化钾反应除生成氧气外还生成什么物质？
老师提示：二氧化碳与超氧化钾反应的产物只有氧气和某化合物．
做出猜想：二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物是什么？小波同学做出了三种猜
想：①是一种酸；②是一种碱；③是一种碳酸盐．
通过分析，小英同学认为猜想①和②是错误的，她得出此结论的依据是______．
进行实验：验证猜想③是正确的．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取适量二氧化碳与超氧化钾反应后的固体于试管中，滴加适量稀盐酸，并将产生的气体通入澄清石灰水中． | 固体逐渐消失，有无色气泡产生，澄清石灰水变浑浊． | 猜想③是正确的． |
