题目内容
某化工厂有甲、乙两个车间，排出的污水澄清透明，经分析分别含有三种不同的离子，两厂废水中共有Ba2+、K+、Cu2+、OH﹣、NO3﹣、CO32﹣六种离子
（1）甲车间的废水含有3种离子，明显呈碱性，则乙车间排放的污水中所含有的3种离子是_____
（2）将甲、乙两车间的废水按适当的比例混合，可以变废为宝，既能使废水中的Ba2+、Cu2+、OH﹣、CO32+等离子转化为沉淀除去，又可用上层清液来浇灌农田，清液中含的溶质主要是_____（填化学式）．
除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂或操作方法均正确的是
选项 | 物质 | 杂质（少量） | 试剂和操作方法 |
A | 木炭粉 | 氧化铜 | 加足量稀盐酸，过滤、蒸发，结晶 |
B | 氢氧化钠 | 碳酸钠 | 加过量的氢氧化钙、过滤，蒸发、结晶 |
C | 氯化钠 | 碳酸氢钠 | 加入过量的稀盐酸、蒸发、结晶 |
D | 硫酸铁溶液 | 硫酸铜 | 加足量的铁粉，过滤 |
A.A B.B C.C D.D
加热固体
点燃另一酒精灯
测溶液pH
检查装置的气密性
下列各图是进行氧气、二氧化碳的实验室制取和有关性质的实验装置。
（1）图1某同学用A装置制氧气，写出该反应的化学方程式_______；若要制取一瓶二氧化碳，选用的装置为________。
（2）某化学兴趣小组的同学用图2所示的装置进行二氧化碳的性质实验（装置的气密性良好），先关闭止水夹，将足量的氢氧化钠滴入广口瓶中，充分反应后，再打开止水夹。
①广口瓶中观察到的现象__________。
②实验结束后，兴趣小组的同学提出新问题，广口瓶内液体的溶质可能是什么？
（猜想）
小亮：只有氢氧化钠；
小丽：氢氧化钠和氢氧化钙；
你的猜想：_______。
（探究与验证）
根据反应原理，该兴趣小组的甲、乙两位同学分别设计下列方案，对小组的猜想进行验证。实验操作、现象和结论如下表，请参与他们的探究并完成所缺内容。
实验操作 | 现象 | 结论 | |
甲 | 取少量广口瓶内液体，滴加几滴酚酞试液 | 溶液变红 | 小丽的猜想成立 |
乙 | 取少量广口瓶内液体，滴加_______（写一种盐溶液） | 产生白色沉淀 | 你的猜想成立 |
（反思与评价）
同学们认真研究实验流程，讨论后一致认为乙同学的方案合理。你认为甲同学设计的方案不合理的理由是
_________。