题目内容

下列实验基本操作中，正确的是

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、倾倒液体，试管倾斜，瓶塞倒放，标签对着手掌心，故A错误；B、稀释浓硫酸应把浓硫酸倒入水中，浓硫酸稀释放热，密度比水大，以防意外事故发生，故B错误；C、酒精灯熄灭，应用灯帽盖灭，不应用嘴吹灭，以免失火，故C错误；D、检查装置气密性，手握试管，导管插入水中，冒气泡，说明气密性良好，故D正确。 点睛∶严格按照实验要求规范实验操作是顺利完成实验的重要保证。酒精灯熄灭，应用灯帽盖...
练习册系列答案
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元素周期表是学习和研究化学的重要工具。溴元素的相关信息如图一所示．请回答下列问题：

(1)溴的相对原子质量是________。属于_________(填“金属”或“非金属”)元素。

(2)溴元素的化学性质与图二哪种元素的化学性质相似_____(填序号)原因是___________。

(3)若图二中C表示离子，则X=______，其离子符号为_______。

79.70 非金属 B 最外层电子数相同 8 S2- 【解析】（1）根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为79.70，属于非金属元素；；（2）溴元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，最外层电子数相同的元素化学性质相似，溴元素的最外层电子数为7，B中最外层电子数也为7，最外层电子数相同，化学性质最相似；（3）图二中C表示离子，应是得到...

已知MnO2 + 4HCl MnCl2 + 2X + Cl2 ↑，则x的化学式为

A. H2 B. O2 C. H2O D. H2O2

C 【解析】反应前后Mn、O、H、Cl原子的个数分别为1、2、4、4，1、0、0、4。反应前后氧原子相差2个，氢原子相差4个，又X前的计量数为2，故X由2个氢原子和1个氧原子构成，故X的化学式为H2O，故选C。

2016年12月22日发射的碳卫星是我国首颗用于监测全球大气二氧化碳含量的科学实验卫星。科学家认为，人类不仅要努力减少CO2的排放，更重要的是将CO2转化为有用物质。利用NaOH溶液来“捕捉”CO2，并将CO2储存或利用，流程如图 (部分条件及物质未标出）。下列有关该过程的叙述正确的是

A. 该过程可实现CO2零排放

B. 该过程只有1种物质可以循环利用

C. 分离室中分离物质的操作是过滤

D. 该过程发生了3个化学反应

C 【解析】根据所学知识和题中信息知，A、该过程没有实现CO2零排放，只是大大减少了二氧化碳的排放量，故A错误；B、该过程并不是只有1种物质可以循环利用，碳酸钙和二氧化碳均可循环利用，故B错误；C、分离室中分离物质的操作是过滤，故C正确；D、该过程发生了至少4个化学反应，用NaOH溶液来“捕捉”CO2，二氧化碳与石灰水，氧化钙和水，碳酸钙分解等，故D错误。

下列相关的解释或结论不正确的是

A. 自行车轮胎暴晒后炸裂——分子间间隔变大

B. 水通电分解——在化学变化中，分子可以再分

C. 木柴架空燃烧会更旺——木柴与氧气的接触面积变大

D. 把燃着的木条伸入集气瓶中，火焰熄灭——瓶中气体一定是CO2

D 【解析】A、自行车轮胎暴晒后炸裂—分子间间隔变大，体积变大，气压增大，故A正确；B、水通电分解—在化学变化中，分子可以再分，水通电分解属于化学变化，分子是保持物质化学性质的最小微粒，故B正确；C、木柴架空燃烧会更旺—木柴与氧气的接触面积变大，增大了氧气的浓度，故C正确；D、把燃着的木条伸入集气瓶中，火焰熄灭—瓶中气体不一定是CO2，氮气也可以使燃着的木条熄灭，故D错误。 点睛∶使燃...

根据下列仪器和装置回答有关问题．

(1)写出图中带标号仪器的名称：___________________．

(2)实验室用A、C、D、E组合制取氧气，该反应的化学方程式为______________________，用E装置收集氧气时，导管放入集气瓶口的适宜时刻是___________________．

(3)请组装一套适合固体和液体反应并能控制反应的开始和停止的发生装置_____________．

(4)若使用F装置干燥二氧化碳气体，可在F装置中加入________，气体应从____(填“a”或“b”)口进入．

长颈漏斗 2H2O22H2O+O2↑ 导管口有连续均匀气泡冒出时 A、B、D 浓硫酸 a 【解析】长颈漏斗方便加液体药品，制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热。氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集。实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分...

下图是“探究燃烧条件”的实验改进装置，往烧杯中加入足量下列物质，能引起白磷燃烧的是_______

A．氢氧化钠 B．硝酸铵 C．食盐 D．_______________

A． 浓硫酸等 【解析】A、氢氧化钠溶于水放出大量的热，能达到白磷的着火点，且试管中的白磷能与氧气接触，能引起白磷燃烧，正确；B、硝酸铵溶于水吸热，使温度降低，不能达到白磷的着火点，不能引起白磷燃烧，错误；C、食盐溶于水温度几乎无变化，不能达到白磷的着火点，不能引起白磷燃烧，错误。故选A。 D、浓硫酸溶于水放出大量的热，能达到白磷的着火点，且试管中的白磷能与氧气接触，能引起白磷燃烧。 ...

实验是化学学习中进行探究问题，获得结论的很重要方法。请分析并完成下列问题：

项目

操作及判断依据

需要的变量控制

1.比较铝、铁的化学活泼性强弱(粗细相同，表面洁净的铝条、铁条)

分别将铝条、铁条放入等量稀盐酸中。根据反应快慢确定两种金属的活泼性强弱

①_______________

2.比较氯化钠和硝酸钾的溶解性大小

分别向一定量的水中加入氯化钠和硝酸钾固体，直至不再溶解，根据溶解的固体量多少确定二者的溶解性大小

②_______________

3.探究促进可燃物燃烧的方法

把燃烧的木条伸入不同浓度氧气的集气瓶中，根据燃烧的剧烈程度判断氧气浓度对可燃物燃烧快慢的影响

③_______________

相同温度，等浓度的稀盐酸 相同温度、等量水 与空气接触面积相同的木条 【解析】根据控制变量法分析解答。1、比较铝、铁的化学活泼性强弱(粗细相同，表面洁净的铝条、铁条)。分别将铝条、铁条放入等量稀盐酸中。根据反应快慢确定两种金属的活泼性强弱。需要控制的变量是相同温度，等浓度的稀盐酸；2、比较氯化钠和硝酸钾的溶解性大小。分别向一定量的水中加入氯化钠和硝酸钾固体，直至不再溶解，根据溶解的固体量多少...

如下图表示某化学反应的微观示意图，据图分析，下列说法正确的是

A. 甲物质中有5个原子 B. 构成乙、丙物质的微粒分别为分子、原子

C. 整个反应涉及到四种元素 D. 化学反应前后原子数目发生改变

B 【解析】A. 由图可知一个甲物质的分子中有5个原子，错误； B. 构成乙、丙物质的微粒分别为分子、原子，正确；C. 元素是同类原子的总称，所以整个反应涉及到三种元素，错误； D. 化学反应过程是反应物的分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，反应前后原子，种类、数目不变，错误。故选B。

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