题目内容
（2009?溧水县一模）图中溶解度曲线，分别是a为KNO3、b为NH4Cl、c为KCl、d为NaCl．下表是兴趣小组测定的某种白色固体甲物质，在部分温度时的溶解度．| 温度 | 33.8℃ | 41.6℃ | 47.8℃ | 56.7℃ | 65.9℃ |
| 溶解度 | 50g | 65g | 80g | 100g | 125g |
【答案】分析：A、总结图表中甲和a的溶解度随温度的变化趋势．
B、溶解度受温度影响，且不同的物质在不同的温度下溶解度不同，所以在比较不同物质的溶解度时，一定要指明温度否则没有意义．
C、根据溶解度进行除杂，一般有两种情况，一是当含量较多物质的溶解度随温度变化较大时用冷却热饱和溶液法；二是当含量较多物质的溶解度随温度变化不大时用蒸发溶剂法．
D、考虑甲加入水后所得体系的状态，是饱和还是不饱和．
解答：解：A、分析图和表可看出甲和a的溶解度都是随温度的升高而增大的，正确．
B、因为b物质的溶解度是随温度的升高而升高的，题中没有指明温度，所以没法比较．错误．
C、因为甲物质的溶解度随温度变化很大，且含量多，d物质溶解度随温度变化不大，所以可以用冷却热饱和溶液法将d除去．正确．
D、由溶解度表可看出在65.9℃时，甲的溶解度是125克，即在100克水中最多溶解125克甲，所以有5g不会溶解，所形成溶液的溶质质量分数是
×100%=55.6%，正确．
故选B
点评：要考查了固体溶解度曲线表示的意义，根据固体溶解度曲线可以解决什么问题，从中加深对固体溶解度概念的理解，从而培养学生解决问题的能力．
B、溶解度受温度影响，且不同的物质在不同的温度下溶解度不同，所以在比较不同物质的溶解度时，一定要指明温度否则没有意义．
C、根据溶解度进行除杂，一般有两种情况，一是当含量较多物质的溶解度随温度变化较大时用冷却热饱和溶液法；二是当含量较多物质的溶解度随温度变化不大时用蒸发溶剂法．
D、考虑甲加入水后所得体系的状态，是饱和还是不饱和．
解答：解：A、分析图和表可看出甲和a的溶解度都是随温度的升高而增大的，正确．
B、因为b物质的溶解度是随温度的升高而升高的，题中没有指明温度，所以没法比较．错误．
C、因为甲物质的溶解度随温度变化很大，且含量多，d物质溶解度随温度变化不大，所以可以用冷却热饱和溶液法将d除去．正确．
D、由溶解度表可看出在65.9℃时，甲的溶解度是125克，即在100克水中最多溶解125克甲，所以有5g不会溶解，所形成溶液的溶质质量分数是
×100%=55.6%，正确．故选B
点评：要考查了固体溶解度曲线表示的意义，根据固体溶解度曲线可以解决什么问题，从中加深对固体溶解度概念的理解，从而培养学生解决问题的能力．
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寒假学与练系列答案
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（2009?溧水县一模）粗盐中含有较多量的可溶性杂质（MgCl2、CaCl2）和不溶性杂质（泥沙等）．某兴趣小组设计出下列粗盐提纯的实验方案，请你一起来完成．
（1）下图为粗盐初步提纯的部分操作示意图，请用图示编号依据操作步骤的先后顺序进行填空．
①溶解______；②过滤______；③蒸发______；④计算产率______．
（2）分析以上实验可能出现误差的原因（答一点）______．
（3）小组中的甲乙二位同学为除去粗盐中可溶性杂质，甲用饱和食盐水洗涤，乙选择适当试剂通过反应除去杂质．乙先将粗盐全部溶解，然后加试剂进行除杂反应，待反应完全后，再将食盐水蒸干得到精盐．请你参与乙同学反应除杂的部分方案设计．
可供选用的物质有：Ca（OH）2溶液、NaOH溶液、饱和Na2CO3溶液、饱和NaCl溶液．
（1）下图为粗盐初步提纯的部分操作示意图，请用图示编号依据操作步骤的先后顺序进行填空．
①溶解______；②过滤______；③蒸发______；④计算产率______．
（2）分析以上实验可能出现误差的原因（答一点）______．
（3）小组中的甲乙二位同学为除去粗盐中可溶性杂质，甲用饱和食盐水洗涤，乙选择适当试剂通过反应除去杂质．乙先将粗盐全部溶解，然后加试剂进行除杂反应，待反应完全后，再将食盐水蒸干得到精盐．请你参与乙同学反应除杂的部分方案设计．
可供选用的物质有：Ca（OH）2溶液、NaOH溶液、饱和Na2CO3溶液、饱和NaCl溶液．
| 实 验 步 骤 | 现 象 | 结 论 和 化 学 方 程 式 |
| ①取少量水样于试管中，向其中滴加Ca（OH）2溶液，直到不再产生沉淀 | 有白色沉淀产生 | MgCl2+Ca（OH）2=Mg（OH）2↓+CaCl2 |
| ②继续向上述试管中滴加______，直到不再产生沉淀 | 有白色沉淀产生 | 化学方程式： ______ |
| ③过滤 | 滤液澄清 |
（2009?溧水县一模）甲同学对有关盐的知识进行了以下的整理．
（1）填写下表空格中的化学式：
反思：①以上盐中的金属元素的排列，可以得出是依据______顺序归纳整理的．
②酸在水溶液中能解离出共同的H+，因此酸溶液具有相似的化学性质；碱在水溶液中能解离出共同的OH-，因此碱溶液也具有相似的化学性质．请据此分析上述盐溶液是否会具有相似的化学性质？为什么？
（2）甲同学通过查阅资料，发现许多反应都有盐类物质生成．他将这些知识间相互关系整理成右图．
验证：请写出下列有盐生成的部分化学方程式：
①用稀硫酸除铁锈______；
②盐酸和氢氧化钠反应______；属于______反应
③古代记载的湿法冶金技术有“曾青得铁则化为铜”，其中“曾青”是指硫酸铜溶液______；属于______反应．
（3）甲同学在整理碳酸盐知识时，探究实验室用碳酸钙粉末、碳酸钠或碳酸氢钠，制取CO2的方法．
提出问题：实验室通常使用下列装置A制取二氧化碳，此装置不适合用碳酸钙粉末、碳酸钠或碳酸氢钠作反应物的原因是______．
实验设计：通过控制反应物的用量来得到平稳的CO2气流的目的．因此，用碳酸盐粉末制取CO2的发生装置，可以选择______（填仪器编号）组装．
（4）向16.8g碳酸氢钠粉末中，缓缓加入100g稀盐酸，如恰好完全反应，计算生成CO2的质量和反应前稀盐酸中溶质的质量分数．（请在答卷纸上写出计算过程）
（1）填写下表空格中的化学式：
| 氯化钾 | 氯化钙 | 氯化钠 | 氯化镁 | 氯化铝 | 氯化锌 | 氯化亚铁 | 氯化铜 |
| CaCl2 | NaCl | MgCl2 | AlCl3 |
②酸在水溶液中能解离出共同的H+，因此酸溶液具有相似的化学性质；碱在水溶液中能解离出共同的OH-，因此碱溶液也具有相似的化学性质．请据此分析上述盐溶液是否会具有相似的化学性质？为什么？
（2）甲同学通过查阅资料，发现许多反应都有盐类物质生成．他将这些知识间相互关系整理成右图．
验证：请写出下列有盐生成的部分化学方程式：
①用稀硫酸除铁锈______；
②盐酸和氢氧化钠反应______；属于______反应
③古代记载的湿法冶金技术有“曾青得铁则化为铜”，其中“曾青”是指硫酸铜溶液______；属于______反应．
（3）甲同学在整理碳酸盐知识时，探究实验室用碳酸钙粉末、碳酸钠或碳酸氢钠，制取CO2的方法．
提出问题：实验室通常使用下列装置A制取二氧化碳，此装置不适合用碳酸钙粉末、碳酸钠或碳酸氢钠作反应物的原因是______．
实验设计：通过控制反应物的用量来得到平稳的CO2气流的目的．因此，用碳酸盐粉末制取CO2的发生装置，可以选择______（填仪器编号）组装．
（4）向16.8g碳酸氢钠粉末中，缓缓加入100g稀盐酸，如恰好完全反应，计算生成CO2的质量和反应前稀盐酸中溶质的质量分数．（请在答卷纸上写出计算过程）