题目内容
某市中考化学实验操作考试中,小峰抽到的考题是CO2的制取,收集和验满.

(1)如图五个示意图是小峰的实验操作过程,按评分标准,每项操作得1分,满分5分.实验完毕后,小峰得3分,造成他失分的操作是 、 (填序号).在小峰的第①步操作中,如果气密性良好,观察到的现象是 .
(2)小欣抽到的考题是用如图所示微型装置完成有关CO2性质的探究实验.

①写出石灰石与稀HCl反应的化学方程式: .
②若用注射器注入适量的稀HCl一段时间后,第2处出现的现象是 .
③第3处发生反应的化学方程式是 .
④该微型实验装置的优点是 (任答一点).
(1)如图五个示意图是小峰的实验操作过程,按评分标准,每项操作得1分,满分5分.实验完毕后,小峰得3分,造成他失分的操作是
(2)小欣抽到的考题是用如图所示微型装置完成有关CO2性质的探究实验.
①写出石灰石与稀HCl反应的化学方程式:
②若用注射器注入适量的稀HCl一段时间后,第2处出现的现象是
③第3处发生反应的化学方程式是
④该微型实验装置的优点是
考点:二氧化碳的实验室制法,制取二氧化碳的操作步骤和注意点,二氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途,常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)结合实验基本操作可以看到小敏的操作中出现了两个错误:取液时瓶塞未倒放、验满时不能把燃着的火柴伸入集气瓶内;
利用气压根据检验装置气密性的操作分析:将导管口放入水中,用手紧握试管,观察烧杯内导管口是否有气泡冒出,或松开手后,导管内是否有一段上升液柱;
(2)从实验室制取二氧化碳的反应原理及装置和操作是否安全、简便、现象明显,药品是否易得、经济、环保节能等方面进行分析,来解答本题.
利用气压根据检验装置气密性的操作分析:将导管口放入水中,用手紧握试管,观察烧杯内导管口是否有气泡冒出,或松开手后,导管内是否有一段上升液柱;
(2)从实验室制取二氧化碳的反应原理及装置和操作是否安全、简便、现象明显,药品是否易得、经济、环保节能等方面进行分析,来解答本题.
解答:解:(1)据图可以看出,向试管中加入液体药品时,瓶塞没倒放,检验二氧化碳有没有收集满,燃着的火柴不能伸进集气瓶内,故填:②、④;
检验装置气密性的操作分析:将导管口放入水中,用手紧握试管,观察烧杯内导管口有气泡冒出,则说明装置气密性良好;故填:导管口有气泡冒出;(2)①根据实验室制取二氧化碳的反应物、生成物、反应条件写出化学反应的方程式为:CaC03+2HCl=CaCl2+H20+C02↑;
②产生的二氧化碳气体与2处的水反应生成碳酸,故使得紫色石蕊变红;
③二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊,其反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
④采用“微型”实验装置具有的优点是药品用量少,产生的废弃物也少,方便操作;
故答案为:(1)②、④导管口有气泡冒出
(2)①CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ②溶液由紫色变红色.
③CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O ④节约药品.
检验装置气密性的操作分析:将导管口放入水中,用手紧握试管,观察烧杯内导管口有气泡冒出,则说明装置气密性良好;故填:导管口有气泡冒出;(2)①根据实验室制取二氧化碳的反应物、生成物、反应条件写出化学反应的方程式为:CaC03+2HCl=CaCl2+H20+C02↑;
②产生的二氧化碳气体与2处的水反应生成碳酸,故使得紫色石蕊变红;
③二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊,其反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
④采用“微型”实验装置具有的优点是药品用量少,产生的废弃物也少,方便操作;
故答案为:(1)②、④导管口有气泡冒出
(2)①CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ②溶液由紫色变红色.
③CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O ④节约药品.
点评:初中化学对于气体的实验室制法主要从药品、反应原理、发生装置、收集装置、检验、验满、及实验操作、注意事项等方面进行比较、归纳,进而总结实验室制取气体的一般思路和方法.
练习册系列答案
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