题目内容
1.下列不属化学研究领域的是( )
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| A. | 研制新型的半导体、超导体 |
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| B. | 开发新能源和新材料,以改善人类的生存环境 |
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| C. | 物体的运动状态 |
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| D. | 生产化肥和农药,以增加粮食的产量 |
| 化学的研究领域.. | |
| 专题: | 结合课本知识的信息. |
| 分析: | 根据化学学科研究的内容考虑,了解学习了化学应该能干什么,化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学. |
| 解答: | 解;A、研制新型的半导体、超导体,是制取新物质,探究新材料,也是利用研究物质的组成和性质来研究的; 属于化学研究的领域,故A错误; B、开发新能源和新材料,以改善人类的生存环境,属于化学研究的领域,故B错误; C、物体的运动状态是物理学研究的内容,不属于化学研究的领域,故C正确; D、生产化肥农药,以提高粮食的产量,属于化学研究的领域,故D错误; 故答案为:C |
| 点评: | 掌握化学研究的对象,化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学,知道学习了化学后,能够如何为社会服务. |
安徽“杀人奶粉”曾对许多婴儿造成严重的危害.经检测“杀人奶粉”中蛋白质、钙、磷、锌、铁等的含量严重不足,营养价值比米汤还差.这里的钙是指( )
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| A. | 原子 | B. | 分子 | C. | 元素 | D. | 单质 |
下列现象或事实,用分子的相关知识加以解释,其中不正确的是( )
| 现 象 或 事 实 | 解 释 | |
| A | 热胀冷缩 | 分子大小随温度改变而改变 |
| B | 酒香不怕巷子深 | 分子不断地运动 |
| C | 氧气可供人呼吸,二氧化碳不能 | 构成物质的分子不同,物质的性质不同 |
| D | 水通电后生成氢气和氧气 | 在化学变化中分子可以再分 |
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| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
日常生活中的下列现象,属于物理变化的是( )
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| A. | 食物变质 | B. | 铁杵磨成针 | C. | 荔枝酿成酒 | D. | 煤气燃烧 |
如图是四位同学对化学式意义的描述,他们描述的化学式为( )![]()
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| A. | S | B. | CO | C. | N2 | D. | O3 |
某学生用量筒量取液体,量筒摆放平稳,且学生面对刻度,他首先俯视凹液面的最低处读数为19mL,倾出一部分液体后,又仰视读数为10mL,则该同学实际倒出液体的体积为( )
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| A. | 等于9mL | B. | 大于9mL | C. | 小于9mL | D. | 无法确定 |