题目内容

20.在下列变化中,既不属于化合反应,也不属于分解反应的是(  )
A.碳+氧气$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$二氧化碳B.石蜡+氧气$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ 二氧化碳+水
C.氧化汞$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$ 汞+氧气D.水$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$ 氢气+氧气

分析 化合反应,两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”;
分解反应,一种物质反应后生成两种或两种以上的物质,其特点可总结为“一变多”.

解答 解:A、该反应两种物质反应生成一种物质,属于“多变一”的化合反应,故此选项错误;
B、该反应两种物质反应后生成两种物质,不属于“多变一”也不属于“一变多”的化合反应,故此选项正确;
C、该反应是一种物质反应生成两种物质,属于“一变多”的分解反应,故此选项错误;
D、该反应是一种物质反应生成两种物质,属于“一变多”的分解反应,故此选项错误;
故选:B.

点评 抓住两种反应的特点,根据反应前后物质种类数“多变一”还是“一变多”对所以发生的反应进行类型判断.

练习册系列答案
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9.熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品,是学习化学的基本要求.如图是实验室中制备O2或CO2的两种装置(图1、图2).试回答以下问题:
(1)写出仪器A的名称长颈漏斗.
(2)在制取气体的实验中,为什么都要对装置进行气密性检验防止装置漏气,影响气体的收集,对该装置进行气密性检验的方法是关闭止水夹,从仪器A处注入适量的水形成液柱后,若看到仪器A内液面不下降,则表明装置气密性良好.
(3)要制取较多CO2,应对图中仪器进行怎样改进将试管换成锥形瓶或广口瓶.制取CO2时,某同学在装置中添加了多孔隔板(图2),实验时,可将固体药品放在a(填“a”或“b”)处,图2与图1相比有什么优点可控制反应随时开始或停止.
(4)C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2 是我们最熟悉的反应,生成物也只有CO2,为什么在实验室我们不利用碳的燃烧来制取CO2,其主要原因是反应物中有气体参加,很难收集到纯净的CO2气体.
(5)阅读材料回答问题.
资料:
Ⅰ.氨气是有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液显碱性.
Ⅱ.加热熟石灰和氯化铵固体的混合物生成氨气.
Ⅲ.湿润的红色石蕊试纸遇到氨气变蓝色;氨气遇到浓盐酸时冒白烟.
①制取氨气的装置与实验室用高锰酸钾(选填“高锰酸钾”或“双氧水”)制氧气的装置相同.
②若用图3装置收集氨气,进气口应为n端(选填“m”或“n”),检验氨气集满的方法是将湿润的红色石蕊试纸放在m管口,若变蓝则已满.
(6)加热是最常见的反应条件,用酒精灯给试管中的固体加热时,试管口稍向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流引起试管炸裂.

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