题目内容

下列化学实验中的基本操作合理的是

A．过滤时用玻璃棒引流滤液，防止液滴溅落

B．使用滴瓶滴加试剂后，立即用蒸馏水洗净滴管并放回原瓶

C．刚加热过高锰酸钾的试管，立即用冷水冲洗

D．取用试剂时，将试剂瓶塞正放在实验桌上

练习册系列答案
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实验室常用制取氧气的方法有：A．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物；B．加热高锰酸钾固体；C．用二氧化锰作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生氧气．其实验装置如图所示．

（1）写出如图1所示中指定仪器的名称：① ② ③

（2）利用装置A制氧气，棉花团的作用是 。

（3）利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是: 。

（4）装置A中收集方法是 ，此法原理利用气体不与水反应的化学性质和 的物理性质．采用此法收集气体，能说明氧气已收集满的现象是 ．

（5）小郑用高锰酸钾制得的氧气不纯净，请你帮他分析哪些因素会造成制取的氧气不纯净？（答一条即可） .

（6）甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度比空气小的气体，小玲用加热醋酸钠和碱石灰（均为固体）的方法制取甲烷，她应选择装置 作为气体发生装置，如果用如图2所示装置进行收集，则气体应由 端通入．

地壳中含量最高的金属元素和含量最高的非金属元素组成物质的化学式是

A．CaO B．H2O C．Al2O3 D．Fe3O4

如图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是

A. 红磷燃烧产生大量白色烟雾

B. 燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝

C. 该实验可说明N2难溶于水

D. 红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5

在下列变化中，属于分解反应的是

A．实验室制取二氧化碳 B．分解液态空气获得氧气

C．水的电解 D．二氧化碳和水反应生成碳酸

下列关于空气的说法中，错误的是

A．按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%

B．少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净

C．空气是一种重要的天然资源，也是常见的混合物

D．空气中的稀有气体之所以曾被称为“惰性气体”，是由于它们化学性质极为稳定

（一）某班同学用图甲装置测定空气里氧气的含量。

（1）先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。能看到的现象是_________________，该反应的文字表达式是________________。

（2）待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是( )

①甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完

②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内

③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出

④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出

A．只有①③ B．只有②④

C．只有①②③ D．①②③④

（3）若将红磷换成木炭，该实验能否获得成功_____________（填“能”或“否”）？理由是 。

（二）丙同学对上述实验进行了大胆改进，设计图乙（选用30ml的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果。

（4）该实验的操作步骤如下：

①冷却后打开弹簧夹读取注射器活塞的数据；②点燃酒精灯；③撤去酒精灯；④将少量红磷平装入试管中，将20ml的注射器活塞置于10ml刻度处，并按图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管。

你认为正确的实验操作顺序是__________（填序号）

（5）图乙实验中，冷却后打开弹簧夹注射器活塞将从10ml刻度处慢慢左移到约________ml刻度处才停止。

（6）对照图甲实验，你认为图乙实验的优点是_______________(回答一点即可)。

下列关于实验现象的描述正确的是（ ）

A．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色的四氧化三铁

B．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾

C．硫磺在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成 有刺激性气味的气体

D．木炭在氧气中燃烧发出白光

用化学用语填空：

（1）2个汞原子 （2）2个氧分子

（3）亚铁离子 （4）氢氧根离子

（5）+2价的钙元素 （6）氧化铝

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