题目内容

下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题：

（1）指出编号仪器名称：b__________________；

（2）用A装置制取氧气结束后，先从水中撤出导管，然后再熄灭酒精灯的原因是什么？______。

（3）在收集气体时常常需要考虑气体的密度和在水中的溶解性，请回答用D装置收集氧气的优点是什么？若用E装置采用排出水法收集氧气，请回答该如何操作？_______________。

练习册系列答案
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既能用来给固体加热，又能用来给液体加热的化学仪器是（　　）

A. B.

C. D.

下图是电解水的微观模型示意图，从中获得的信息错误的是（ ）

A. 两种生成物的分子个数比为2:1

B. 水是由氢分子和氧分子构成的

C. 水分子之间有一定的间隔

D. 化学反应中，分子分为原子，原子不能再分

氧是地壳中含量最多的元素,氧及其化合物是化学学习和研究的重要内容。

(1)下列是从氧原子结构示意图中获得的信息,正确的是______(填标号)。

a. 表示原子核,带8个单位正电荷

b.氧原子核外有2个电子层,有8个电子在核外作高速运动

c.氧原子在化学反应中易失去电子形成离子(O2-)

(2)氧气经降温和加压变为液态氧后体积变小,用微粒的观点解释:______。

(3)登山和潜水供氧装置中,过氧化钠(Na2O2)与水反应,生成氢氧化钠(NaOH)和氧气,有关反应的化学方程式为______________________。

(4)自然界中氧循环的环节之一:绿色植物的光合作用，绿色植物通过光合作用将太阳能转化为_______能。

生活中的现象可以用分子等微粒的知识加以解释，其中正确的是

A. 铝锭难被压缩，因为铝原子间没有间隙

B. 在花园里可嗅到花香，因为分子在不断运动

C. 石油气加压后贮存在钢瓶中，因为气体分子体积很小

D. 温度计里的汞柱下降，因为原子随温度的降低而变小

如图是某化学反应的微观模拟图，其中“”和“”分别表示两种质子数不同的原子，a、b分别表示反应前和反应后的物质．请回答：

（1）a、b物质均属于______（填物质分类），从微观角度说明你的判断依据是________；

（2）该反应属于______反应（填基本反应类型）。

下列关于过滤操作的叙述不正确的是

A. 滤纸的边缘要低于漏斗口

B. 液面不要低于滤纸的边缘

C. 玻璃棒要靠在三层滤纸的一边

D. 漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁

如图是某化学反应的微观模型，“”、“”分别表示不同元素的原子，下列各项中对图示模型理解正确的是（　　）

A. 该反应属于分解反应 B. 反应前后物质的化学性质发生变化

C. 反应物和生成物中只有一种单质 D. 参加反应的两种物质分子个数之比为2：3

现有①木炭、②硫、③红磷、④蜡烛，四种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：

（1）发出明亮的蓝紫色火焰的是___。

（2）产生大量白烟的是___。

（3）产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是___。

（4）生成的气体会污染空气的是___。

（5）不属于化合反应的是___。

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