题目内容

【题目】下图是实验室制取气体常用的装置，请结合装置回答有关问题：

①写出标号仪器的名称：a （1） ；

②实验室选择A装置用双氧水制取氧气，也可选择B装置用加热氯酸钾制取氧气，两实验中都用到了同一种黑色固体药品，它在这两个反应中起 （2） 作用。请你写出一种制取氧气的化学方程式 （3） 。采用D装置收集氧气，并用带火星木条验满，这说明氧气具有 （4） 性质。

③若实验室用C、F装置组合制取某种气体，应满足的条件是 （5）

Ⅰ．反应物是块状固体和液体

Ⅱ．反应在常温下进行

Ⅲ．制得气体密度比空气大

Ⅳ．制得气体密度比空气小

Ⅴ．制得气体难(不易)溶于水

Ⅵ．制得气体易溶于水

④实验室选择AD装置用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，完全反应后共制得0.05mol二氧化碳，该石灰石中参加反应的碳酸钙的物质的量为 （6） mol。若反应中共消耗50g稀盐酸，请根据化学方程式计算该稀盐酸的溶质质量分数（7）

【答案】（1）长颈漏斗（2）催化（3）2H2O22H2O+O2↑或2KClO32KCl+3O2↑

（4）氧气密度比空气大，支持燃烧（5）Ⅰ、Ⅱ、Ⅴ （6）0.05 （7）7.3%

【解析】

试题分析：（1）略（2）二氧化锰在过氧化氢法制氧气和氯酸钾法制氧气中都是催化剂，起催化作用（3）2H2O22H2O+O2↑或2KClO32KCl+3O2↑

（4）用向上排空气法收集氧气，说明氧气密度比空气大；可用带火星的木条验满说明氧气支持燃烧（5）发生装置C的使用条件是反应物是块状固体和液体、反应在常温下进行 ；收集装置F的使用条件是 气体难溶于水（6）由方程式CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑可知，碳酸钙和二氧化塔物质的量相同，所以0.05mol二氧化碳，参加反应的碳酸钙的物质的量为0.05mol。

（7）设氯化氢的物质的量为x，则

CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑（1分，

2 1

x 0.05

（1分） x = 0.1mol

盐酸质量分数=×100%=7.3% 答：该稀盐酸的溶质质量分数7.3%

练习册系列答案
相关题目

【题目】（4分）如图所示，若将稀硫酸比作初三学生在“应急演练”中，要从楼顶入口处由上至下疏散到出口处，各层都有三道门（空白处为通道），稀硫酸要在每层中打开一道门（即能与稀硫酸反应的物质）才能到达出口处，请根据图示回答以下问题。

（1）写出疏散路线上经过第三层时会发生反应的化学方程式为 。

（2）写出疏散路线上经过第二层时的氧化铁和稀硫酸发生反应的化学方程式为 。

（3）写出疏散路线上经过第一层时的氯化钡溶液和稀硫酸发生反应的化学方程式为 。

以上属于复分解反应的是 （填序号）。

【题目】化学实验中常出现异常现象，我们要学会分析和解决问题：

①做粗盐提纯的过滤实验时，发现滤液仍然浑浊。可能的一个原因是 ⑻ 。

②某同学将BaCl2溶液滴加到Na2CO3溶液中时，发现冒出气泡，则BaCl2溶液中可能混有的杂质是 ⑼ 。

③用盐酸和碳酸钙固体反应，将得到的气体X通入澄清石灰水中，始终没有发现石灰水变浑浊（装置气密性良好）。分析可能产生的原因,并作出假设：

假设Ⅰ：澄清石灰水已变质。写出该变化的化学方程式： ⑽ 。

假设Ⅱ：气体X中除了有CO2外，还混有HCl气体。

为验证假设Ⅱ，将气体X通过下图进行实验，两试管中的现象是 ⑾ ，A试管的作用是 ⑿ ，说明假设Ⅱ成立。

【题目】下图是气体制取与性质验证的组合实验，打开A中分液漏斗的活塞，请回答问题：

①写出仪器Ⅰ的名称 （1） ；

②写出A中反应的化学方程式 （2） ；B中白磷不燃烧，原因是 （3） ；

③D观察中到的现象是 （4） ，反应的化学方程式是 （5） ；

④E中溶液变成红色的原因 （6） ；

⑤在G装置上画出用排水法收集一种难溶性气体的方法 （7） （在答题纸上画图表示并作简要说明）。

【题目】世博“零碳馆”是中国第一座零碳排放的公共建筑，“零碳”中的“碳”主要是

A．C02 B．CO C．C D．CH4

【题目】下图是a、b两种物质的溶解度曲线，从中可得出一些相关信息。

（1）t2℃时，a、b两种物质的溶解度 （填“相等”、“不相等”或“不能确定”）.

（2）a、b两种物质一定量的饱和溶液由t2℃升温到t3℃时，溶质质量分数不变的是 。

（3）在t1℃时，60 g水中溶解a物质mg后就不能再溶解了，则溶解a物质mg后形成的溶液属于 溶液（填“饱和”或“不饱和”），其溶质的质量分数为（用含m的计算式表示） .

【题目】（14分）某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如下图），有一瓶溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：

【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？

【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠

【提出猜想】这瓶溶液是：猜想一：氯化钠溶液；猜想二：氢氧化钠溶液；猜想三：碳酸钠溶液。

【实验推断】（1）小丽取样滴加无酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是 溶液。

（2）小刚另取样滴加稀盐酸有 产生，小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液。

（3）小青认为小刚的结论不完全正确，理由 。

小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：

【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液，观察到有 产生，设计这一步骤的目的是 ；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色。

【实验结论】这瓶溶液是 。

【探究启示】实验取完药品后应 。

【题目】在家中发现煤气（天然气或液化气）泄露，你首先应该做的是

A．立即关闭门窗，隔绝外界空气 B．立即开窗通风，断绝气源

C．立即在家中拨打电话通知煤气管理所 D．用明火查找漏气部位

【题目】（10分）A～F为初中化学常见的六种物质，且都含有一种相同元素，它们相互间的关系如图所示．己知A、B、C、D、E是不同类别的物质，C俗称纯碱，F是人体中含量最多的物质．（部分反应物、生成物及反应条件己略去）

请回答：

（1）写出A、D的化学式：A ；D

（2）写出B物质的一种用途 ，C与E反应的化学方程式

（3）请写出C与D的化学反应方程式 ，由A生成F的化学方程式

（4）图中物质相互间发生的反应．未涉及的基本反应类型是 ．

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网