题目内容
对比学习有利于发现事物的共性与个性。为探究酸的化学性质,同学们进行了如下实验。
| 实验内容 |
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| 实验现象 | A试管内无明显现象,B试管中镁带表面观察到的现象是 (12) 。 | C、D两试管中均观察到有气泡产生。 | E试管中观察到的现象是 (13) ; F试管中无明显现象。 |
| 结论 | 酸的很多反应通常在水溶液中才能完成。 | 不同的酸具有相似的化学性质。 | 不同的酸根会导致酸的“个性”有差异。 |
请分析上述现象并回答:
① 不同的酸具有相似的化学性质,这是因为酸的组成中都含有 (14) (填元素符号)。
② 不同的酸根会导致酸的“个性”有差异,因此,可用 (15) 鉴别盐酸和硫酸。
③ 清洗试管时,将C、F两试管中的无色液体同时倒入一个洁净的废液缸,废液缸中立刻冒气泡并出现白色沉淀。废液缸里最终产生的白色沉淀中一定含有硫酸钡,该反应的化学方程式为 (16) ,白色沉淀中可能还含有 (17) (填化学式)。
(12)有气泡产生或冒气泡(13)白色沉淀产生(14)H(H+)
(15)氯化钡(氢氧化钡、硝酸钡、可溶性钡盐)
(16)Na2SO4+BaCl2→2NaCl +BaSO4↓ (17)BaCO3
善于归纳知识,有利于提高学习品质。下列知识整理的内容完全正确的一组是
| A.化学反应基本类型 | B.化学与生活 |
| ①化合反应:4P+5O2 ②分解反应:H2CO3 ③置换反应:CO+CuO | ①除去衣服上的碘渍——用酒精擦洗 ②去峡谷、深洞探险——点蜡烛或火把 ③遇到森林大火——设置隔离带 ④防止菜刀生锈——洗净擦干 |
| C.化学实验及数据记录 | D.化学与健康 |
| ①用10mL量筒量取 ②用托盘天平称取10.0g水 ③电解水得到氢 | ①缺铁——会引发缺铁性贫血 ②缺碘——会引发甲状腺疾病 ③缺钙——会引坏血病 |
小明同学对下列四个实验都设计了方案,其中方案不合理的是
| 选项 | A | B | C | D |
| 实验要求 |
和硝酸铵 | 区分食盐水 和稀盐酸 | 区分碳酸钠溶液 和氢氧化钠溶液 | 区分稀盐酸和稀硫酸 |
| 方案 | 加氢氧化钙研磨闻气味 | 滴加硝酸银溶液 | 滴加酚酞试液 | 加硝酸钡溶液 |