下列关于燃烧和灭火的说法中不正确的是( )A.炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭B.增大氧气的浓度或增大可燃物与氧气的接触面积,都能促进可燃物燃烧C.燃烧需要同时满足三个条件才能发生,则灭火一定要同时破坏燃烧的三个条件D.为防止发生火灾,加油站等场所应严禁烟火题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列关于燃烧和灭火的说法中不正确的是（　　）

A.炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭

B.增大氧气的浓度或增大可燃物与氧气的接触面积,都能促进可燃物燃烧

C.燃烧需要同时满足三个条件才能发生,则灭火一定要同时破坏燃烧的三个条件

D.为防止发生火灾,加油站等场所应严禁烟火

练习册系列答案

相关题目

水是人类宝贵的自然资源，珍惜和保护水是每个公民的责任。下列有关水的叙述正确的是

A.水是直接由原子组成的物质

B.水分子由氢分子和氧原子构成

C.工厂废水只要无色透明就可以直接排放

D.采用喷灌和滴灌的方式灌溉农田可以达到节水目的

下列图示实验操作中正确的是( )

A.滴加液体 B. 过滤

C. 检查气密性 D. 加热液体

下列说法中，正确的是（）

A.改进汽车尾气净化技术，减少有害气体排放

B.人类利用的能量都是通过化学反应获得的

C.加高化工厂的烟囱排放废气，防止形成酸雨

D.油锅着火，用锅盖盖灭的原理是使温度降到着火点以下

小红同学用下图总结了盐酸的四条化学性质（即盐酸与四类物质能够发生化学反应）。

（1）为了验证性质①,小红将紫色石蕊试液滴加到稀盐酸中,溶液变 _____色。

（2）小红将一枚生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中,她首先观察到的现象是铁锈逐渐消失,溶液变黄,过一会儿，又观察到的现象是 _____，第二步发生反应的化学方程式为 _____。小红的这个实验体现了性质 _____，（填序号）。

（3）为了验证性质③,小红同学向盐酸中滴入AgNO3溶液,观察到的现象是 _____。

下列清洗方法中，利用乳化作用的是

A. 用洗洁精清洗油腻的餐具 B. 用汽油清洗油污

C. 用自来水清洗手上的泥土 D. 用食醋清除水垢

凹陷的乒乓球放入热水中一段时间，会恢复原来的球状，原因是（　　）

A.分子间的间隔变大

B.分子变大

C.分子可分

D.分子在不断地运动

下列制取氧气的操作，先后顺序不规范的是

A.先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯

B.先在铁架台上固定发生装置，再放置酒精灯

C.先检查装置气密性，再加入高锰酸钾

D.先盖上玻璃片，再从水中取出集气瓶正放在桌面上

某小组同学探究二氧化碳、氨气（NH3）分别与水反应后产物的酸碱性。他们收集了若干瓶CO2和NH3。

（确定标准）老师指导该小组同学用自制的紫色石蕊试纸完成了如下图所示的三个洁净的表面皿，分别放上紫色石蕊试纸，向试纸上一次滴加稀盐酸、蒸馏水、氢氧化钠溶液，观察到三条试纸的颜色依次为红色、_____和蓝色。

（实验过程）（1）探究CO2与水反应产物的酸碱性。该小组同学向一瓶CO2中加入30mL水，充分振荡。再取一个洁净的表面皿，放上一条紫色石蒸试纸，向试纸上滴加瓶中的液体，观察到紫色石蕊试纸变成红色，由此获得结论：瓶中液体里含有_____性物质，发生反应的化学方程式为_____。

（2）探究品与水反应产物的酸碱性。该小组同学用（1）的方法继续进行NH3的实验，他们分析液体里含有碱性物质，观察到的现象是_____，分析依据是_____。

（实验过程）有同学提出：仅用上述实验还不足以说明CO2或NH3与水发生了反应，还需补充一个对比实验，以NH3为例，该对比实验的操作为_____，观察到的现象为_____。

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