题目内容

17．硬水在使用过程中会给生产生活带来许多麻烦．如何区分硬水和软水？（答题要点：要指明所用试剂和现象）

分析 根据区分硬水和软水的方法进行分析．

解答 解：硬水是指含钙镁离子比较多的水；软水是指含钙镁离子比较少的水；区分硬水和软水的主要方法是用肥皂水鉴别，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水．
故答案为：取两支试管分别加入少许硬水和软水，然后向试管中分别加入2-3滴肥皂水振荡，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水．

点评 本考点主要出现在选择题、填空题和实验题中．在解此类题时，首先分析需要鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂，出现不同的现象即可鉴别．

练习册系列答案
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8．下列事实说明空气中含有哪些成分？
（1）石灰水长期露置在空气中会出现白色固体，说明空气中含有二氧化碳；
（2）空气是制造氮肥的原料，说明空气中含有氮气；
（3）夏天盛放冰棒的杯子外壁附有水珠，说明空气中含有水蒸气；
（4）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有氧气．
8．A、B…H八种物质，有如图所示关系：其中A是紫黑色固体，G是生活中最常见的金属，E、F两物质的组成元素相同，B在②的反应前后的质量和化学性质都不改变．试推断：

（1）物质D为氧气，它在自然界通过光合作用生成，在工业上通过离液态空气法得到．
（2）写出反应①的表达式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）写出反应②的表达式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，B在反应起催化作用；
（4）写出反应③的表达式：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4；
（5）上述反应中属于分解反应的是①②（填编号）．
5．电解水时，与电源正极相连的电极上得到的是氧气，可用带火星的木条 检验，与负极产生的气体遇点燃的木条能燃烧生成水，说明负极产生的气体是氢气，电解水反应的文字表达式或化学符号表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气（或2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑）．
12．某粒子带2个单位的负电荷，其核外有18个电子，核内有16个中子，则该原子的相对原子质量约为（　　）
A．34B．32C．16D．30

“接龙”是用化学扑克（和普通扑克相似，牌面标注物质的化学式）作为工具的一种游戏，其规则：当上家出牌时，下家跟出的牌所标注的物质必须能与上家的牌面所示物质反应。某局游戏中，甲到戊五人各有一张不同的牌，牌面标注“CuSO4”、“H2SO4”、“NaOH”、“Fe”、“Fe2O3”。若甲的牌为“Fe2O3”，且按甲-乙-丙-丁-戊依次出牌时能满足“接龙”规则，则戊的牌可能是

A. NaOH B. Fe C. CuSO4 D. H2SO4
6．臭氧和氧气是一对孪生兄妹，红磷和白磷是一对孪生兄弟，红磷与白磷在氧气中燃烧的现象相似，生成物相同，红磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧的产物相同，请你写出红磷在臭氧中燃烧的文字表达式和反应的基本类型．
3．下列变化中，属于化学变化，并且能用质量守恒定律解释的是（　　）
A．木炭燃烧后质量减少
B．5g水受热变成5g水蒸气
C．5g食盐溶解在95g水中，成为100g食盐溶液
D．100mL水加入100mL酒精，成为体积小于200mL的溶液
4．根据下列装置图回答问题：

（1）某同学用氯酸钾和二氧化锰共热制备和收集氧气，他应选用的气体发生装置是A（填序号）来制取．用装置E来收集，其原因的氧气不易溶解于水，收集氧气的适宜时刻是产生连续均匀气泡．
（2）通常用如图F所示的方法进行气密性检查，如果装置不漏气，可以看到导管口有气泡冒出，将手松开一段时间后（导管仍插入水中），可以看到的现象是导管口有气泡冒出；导管内形成一段水柱．
（3）实验结束拆除装置后，发现试管破裂，试分析造成此后果的可能原因没有预热；试管外壁有水未擦干（要求答出两点即可）．

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