对于下列说法.有关微观解释正确的是A．水通电分解生成氢气和氧气.是因为水中含有氢分子和氧分子B．化学反应过程的实质是分子破裂原子重新组合C．水结冰后体积变大是水分子的体积增大造成的D．原子序数为16的原子.位于周期表中第2周期题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

对于下列说法，有关微观解释正确的是

A．水通电分解生成氢气和氧气，是因为水中含有氢分子和氧分子

B．化学反应过程的实质是分子破裂原子重新组合

C．水结冰后体积变大是水分子的体积增大造成的

D．原子序数为16的原子，位于周期表中第2周期

练习册系列答案

相关题目

下列有关资源、能源的叙述正确的是

A．化石燃料是经过一系列复杂的变化形成的，是可再生能源

B．海洋中含量最高的金属元素是铝元素

C．空气是一种宝贵的资源，其中含量最多的物质是氧气

D．地球上的金属资源广泛地存在于地壳和海洋中

下列说法正确的是

A．结冰的水不能流动,是因为0℃以下，水分子不再运动

B．甘蔗甜，苦瓜苦，是因为构成物质的分子不同

C．若某两种微粒含有相同的质子数，则它们一定属于同种元素

D．最外层电子数相同的微粒，则它们的化学性质一定相似

除去CO2中混有的少量CO，可使混合气体通过

A．石灰水 B．灼热的氧化铜 C．水 D．灼热的碳层

缺少下列元素易得侏儒症的是

A．Ca B．Fe C．Zn D．I

某同学用分子的观点解释下列现象。其中错误的是

A．热胀冷缩──分子大小随温度的变化而改变

B．花香四溢──分子不停地运动

C．食物腐败──分子本身发生了变化

D．酒精挥发──分子间间隔变大

下列属于人体必需微量元素的是

A．Cu B．C C．H D．O

请根据下列实验装置图1回答问题：

（1）写出仪器a、b的名称：a是＿＿＿＿＿＿，b是＿＿＿＿＿。

（2）用A装置制取氧气的化学方程式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，可选用的收集装置是＿＿＿＿＿＿（填序号）．

（3）实验室制取二氧化碳气体应选用的发生装置是______（填序号），有关的化学方程式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

（4）将一瓶二氧化碳气体正立于烧杯中（装置见图2），敞口一会儿，集气瓶外壁上湿润的蓝色石蕊试纸自上面而下变红色，该现象说明分子具有＿＿＿＿＿＿＿的性质，还说明二氧化碳气体＿＿＿＿＿＿．

在浓硫酸的催化作用下，固体草酸（H2C2O4）受热分解生成碳的氧化物和水．某化学课外兴趣小组对碳的氧化物的成分进行了实验探究．

【提出问题】如何通过实验确定碳的氧化物的成分．

【猜想】

猜想1	猜想2	猜想3
只有CO	只有	CO和CO2都有

【设计实验】基于猜想3，兴趣小组同学设计了如图实验装置：

【实验探究】

（1）实验过程中观察到装置（填字母）中的澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解时有CO2气体产生,A中发生的化学方程式为_____________________________

（2）实验过程中还观察到以下实验现象：①C装置中澄清石灰水不变浑浊；②E装置中__________________；③F装置中，证明有CO气体．

【实验结论】通过实验探究证明：猜想3成立．草酸分解的化学方程式是．

【问题讨论】

（1）C装置的作用是

（2）装置末端酒精灯的作用是．

【计算】兴趣小组的四位男同学对学校角落的一堆石灰石产生了兴趣，他们想知道其中含碳酸钙的质量分数，于是他们取来了一些石灰石，并取稀盐酸200g，平均分成4份，每人进行了一次实验，结果如下：

实验	1	2	3	4
加入样品的质量/g	5	10	15	20
生成CO2的质量/g	1.54	3.08	4.4	m

①m的数值是．

②请你协助他们计算这种石灰石中碳酸钙的质量分数？（写出完整的计算过程）

试题分类