题目内容
某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了探究.其实验步骤有:
①点燃蜡烛,紧贴烛芯火些梗放入火焰中约1秒后取出②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯;③用火柴去点白烟;④切下一块石蜡,放入水中;⑤熄灭蜡烛;⑥迅速倒转烧杯,加入澄清石灰水,振荡.
请回答以下问题:
(1)参看(2)的实验记录,以上操作步骤的正确排序是 .
(2)按要求填写下列实验现象及其结论.
结论:蜡烛燃烧生成: .
①点燃蜡烛,紧贴烛芯火些梗放入火焰中约1秒后取出②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯;③用火柴去点白烟;④切下一块石蜡,放入水中;⑤熄灭蜡烛;⑥迅速倒转烧杯,加入澄清石灰水,振荡.
请回答以下问题:
(1)参看(2)的实验记录,以上操作步骤的正确排序是
(2)按要求填写下列实验现象及其结论.
| 研究步骤 | 对实验的观察和描述 |
| 点燃物 | 石蜡放入水中观察到的现象: |
| 燃着时 | ①点燃蜡烛,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中,如图所示,约1s后取出可以看到火柴梗的 ②干冷的烧杯内壁出现 |
| 熄灭后 | 吹灭蜡烛,观察到一缕白烟,用火柴点白烟 |
考点:蜡烛燃烧实验,常见气体的检验与除杂方法
专题:科学探究
分析:(1)首先了解蜡烛的物理性质;再点燃蜡烛了解火焰各部分的温度;再用烧杯罩住火焰,并倒过烧杯滴入石灰水,观察现象了解生成物;熄灭蜡烛后再用火柴点燃白烟.据此排列顺序即可;
(2)根据我们观察到的现象可知:石蜡密度比水小、火焰的外焰温度高、生成物是水和二氧化碳填写表格;根据实验结果写出结论.
(2)根据我们观察到的现象可知:石蜡密度比水小、火焰的外焰温度高、生成物是水和二氧化碳填写表格;根据实验结果写出结论.
解答:解:
(1)首先了解蜡烛的物理性质,切下一块石蜡,放入水中;再点燃蜡烛,紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出,根据火柴各部分的燃烧情况,了解火焰各部分的温度;然后在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯,看有无水雾出现;再迅速倒转烧杯,加入澄清石灰水,振荡.观察石灰水的变化;最后熄灭蜡烛,用火柴去点白烟,看白烟是否可燃.故答案为:④①②⑥⑤③;
(2)石蜡浮在水面上,说明石蜡密度比水小;火柴梗的a处最先碳化,说明蜡烛火焰的外焰温度最高;干冷的烧杯内壁出现小水珠,澄清石灰水变浑浊,说明生成物是水和二氧化碳.吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点白烟(注意不要接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性.
答案:
(1)④①②⑥⑤③
(2)
二氧化碳和水
(1)首先了解蜡烛的物理性质,切下一块石蜡,放入水中;再点燃蜡烛,紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出,根据火柴各部分的燃烧情况,了解火焰各部分的温度;然后在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯,看有无水雾出现;再迅速倒转烧杯,加入澄清石灰水,振荡.观察石灰水的变化;最后熄灭蜡烛,用火柴去点白烟,看白烟是否可燃.故答案为:④①②⑥⑤③;
(2)石蜡浮在水面上,说明石蜡密度比水小;火柴梗的a处最先碳化,说明蜡烛火焰的外焰温度最高;干冷的烧杯内壁出现小水珠,澄清石灰水变浑浊,说明生成物是水和二氧化碳.吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点白烟(注意不要接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性.
答案:
(1)④①②⑥⑤③
(2)
| 研究步骤 | 对实验的观察和描述 |
| 点燃物 | 石蜡放入水中观察到的现象:石蜡浮于水面结论:难溶于水 |
| 燃着时 | ①点燃蜡烛,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中,如图所示,约1s后取出可以看到火柴梗的 a(选填图中字母)处最先炭化,说明此处温度 最高. ②干冷的烧杯内壁出现 水珠 现象,澄清的石灰水 变浑浊. |
| 熄灭后 | 吹灭蜡烛,观察到一缕白烟,用火柴点白烟 重新被点燃,结论 白烟具有可燃性 |
点评:本题考查蜡烛燃烧的探究过程,即培养了学生的动手能力,又训练了学生的动脑能力.
练习册系列答案
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