化学是以实验为基础的学科.图示两个实验都与木炭有关.回答有关问题:(1)实验Ⅰ中夹有红热木炭的坩埚钳应插入盛有氧气的集气瓶中,(2)为了证明实验Ⅰ的生成物.接下来的操作是: ,(3)实验Ⅱ中试管A内反应方程式为 ,(4)实验Ⅱ中石灰水的作用是 ,(5)在这两个实验中.木炭表现出的化学性质有 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

（5分）化学是以实验为基础的学科，图示两个实验都与木炭有关，回答有关问题：

（1）实验Ⅰ中夹有红热木炭的坩埚钳应插入盛有氧气的集气瓶中；

（2）为了证明实验Ⅰ的生成物，接下来的操作是：；

（3）实验Ⅱ中试管A内反应方程式为；

（4）实验Ⅱ中石灰水的作用是；

（5）在这两个实验中，木炭表现出的化学性质有。

练习册系列答案

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（4分）实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。

（1）写出所指仪器的名称：a ；

（2）以上装置图中有明显的错误是（填序号）：

（3）选用B和E装置制取氧气的化学方程式是；

（4）实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的操作，下列叙述正确的是（）

A、先检查装置的气密性，再加入药品进行制取

B、先均匀预热，再对着药品部位集中加热

C、先等导管口排除的气泡连续均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中进行收集

D、先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出

高铁酸钠(Na2FeO4（是一种新型高效水处理剂。下列有关高铁酸钠的说法正确的是

A．其相对原子质量为165

B．其中钠、铁、氧三种元素质量比是2：1：4

C．其中铁元素的化合价为+6价

D．其中铁元素的质量分数为27.71%

甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说话不正确的是

A．甲中混有少量乙时，可用降温结晶法提纯甲

B．t2℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，甲析出的晶体最多，丙无晶体析出

C．t2℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，溶液中溶质的质量分数为乙﹥甲﹥丙

D．t2℃时，100g甲物质溶于100g水中，所得溶液的质量为200g

（6分）结合下图所示实验装置回答问题：

（1）仪器①的名称是_______。

（2）实验室制取二氧化碳，选用的发生装置是，反应的化学方程式为

（3）实验室若用高锰酸钾制取较纯净的氧气，反应的化学方程式为，应选用的收集装置是（填标号），若观察到____________________,说明瓶中已充满氧气。

在日常生活中，下列做法或说法正确的是

A．用肥皂水检验硬水和软水

B．用燃烧后闻气味的方法鉴别衣服面料是腈纶还是涤纶

C．电木插座破损后，可用加热的方法进行修补

D．人体缺乏维生素C，会引起夜盲症

下图为初中化学常见气体的发生与收集装置。

（1）仪器甲的名称是__________；

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，此反应需组装一套制取干燥氧气的装置，所选用的装置连接顺序是( )→( ）→( ）(填装置字母代号)；

（3）实验室常用锌和稀硫酸反应制取氢气。发生装置可选用，若用下图装置进行“排水法”收集氢气，则氢气应从________(选填“a”或“b”)端诵入。

（4）通过查阅资料得知：氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水，可用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取。如果要制取氨气你应选择的发生装置收集装置是_______。

（5）为验证氨气的部分性质，将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到两种现象：① ；②_____________________。

有甲、乙、丙、丁四种金属，只有甲在自然界主要以单质形式存在，丁盐的水溶液不能用乙制的容器盛放，但可用丙制的容器盛放。这四种金属的活动性由强到弱的顺序是

A．甲>乙>丁>丙 B．丙>丁>乙>甲

C．丙>乙>丁>甲 D．乙>丁>丙>甲

(6分)金属镁可与热水反应生成氢氧化镁，所得溶液呈碱性，可使酚酞溶液显红色。某同学将镁条放在水中煮沸，趁热取出部分溶液，滴加酚酞溶液，变为红色，放置在空气中一段时间后，发现溶液的红色褪去了。

（1）金属镁与热水反应的化学方程式为：；

（2）溶液的红色褪去说明溶液的碱性_ __；

（3）据你推测，导致溶液碱性变化的原因是：①___ ；

② ；

（4）(2分)设计一个实验来验证你的一种推测，简要说明操作、现象及结论_ 。

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