题目内容

【题目】清代诗人袁枚创作的励志诗《苔》因央视节目《经典咏流传》而火了起来。全诗如下：白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。请将下列短文中带点的部分，用恰当的化学用语表示：苔藓是高等植物体内的重金属含量可以反映空气中的铅、铜镉等重金属污染物的含量（其中铜的元素符号为______），大多数的苔藓植物适宜在偏酸性的土壤（酸中的阳离子符号为______）中生长，能不断地分泌出酸性物质，溶解岩石（岩石中常含有碳酸钙，标出碳酸钙中碳元素的化合价______）表面，慢慢形成土壤。

【答案】Cu H+

【解析】

书写元素符号注意“一大二小”，铜的元素符号是:Cu；

酸溶液中的阳离子是氢离子，其离子符号为：H+；

碳酸钙中钙元素显+2价，氧元素显-2价，碳元素显+4价；由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故碳酸钙中碳元素显+4价可表示为： 。

练习册系列答案
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【题目】钠是一种非常活泼的金属，它可以和冷水直接反应生成氢氧化钠和氢气，但是它与煤油不会发生反应．把一小块银白色的金属钠投入盛有蒸馏水的烧杯中（如图a所示）．可以看到钠块浮在水面上，与水发生剧烈反应，反应放出的热量使钠熔成小球，甚至会使钠和生成的氢气都发生燃烧．如果在上述盛蒸馏水的烧杯中先注入一些煤油，再投入金属钠，可以看到金属钠悬浮在煤油和水的界面上（如图b所示），同样与水发生剧烈的反应，但是不发生燃烧．

（1）钠和水反应的文字表达式为_____．

（2）氢氧化钠是一种碱，能让无色酚酞变为红色．如果预先在a烧杯中滴加几滴酚酞试液，实验中可以看到液体颜色由_____色变为_____色．

（3）在第一个实验中，钠浮在水面上；在第二个实验中，钠悬浮在煤油和水的界面上．这两个现象说明了_____．

【题目】下图为实验室常用的制取和收集气体的装置，请回答下列问题。

（1）实验室用A装置制氧气，该反应的化学方程式为______，为了获得较干燥的氧气，应选用的收集装置是______（填序号）。

（2）实验室制取的化学方程式是______，应选用装置______（填序号）。

（3）F为多功能瓶，该瓶可用作干燥（或收集气体），若要干燥二氧化碳气体，F中应盛有的试剂为______，若要收集氢气，则氢气应从______口通入（填“a”或“b”）。

【题目】实验是科学探究的重要方式．请完成下列探究：

图1 图2

（1）如图1：把二氧化碳气体慢慢倒入高低不同的燃着蜡烛的烧杯中，现象是_____，本实验中放置两支蜡烛的目的是_____．

（2）分别向集满空气和呼出气体的集气瓶中倒入澄淸石灰水，并充分振荡发现二者的变化有明显的不同，写出有关的化学方程式_____．

（3）某同学探究二氧化碳的性质如图2：先在烧杯内壁上贴上干的和湿的紫色石蕊纸条，再将充满二氧化碳的敞口集气瓶轻轻放入烧杯中．一段时间后．现象是_____；本实验可以说明的分子运动论的知识是_____；烧杯内壁贴的干的石蕊纸条起_____作用，目的是证明_____；该实验可得出的结论是_____（用化学方程式表示）．

【题目】生铁用途十分广泛。工业上利用赤铁矿（主要成分是 Fe2O3，还含少量 SiO2 等杂质）冶炼生铁的过程如下：

回答下列问题：

（1）生铁属于_____材料（填“合成”或“金属”）。“高炉气体”中的_____（填化学式）会导致酸雨。

（2）“煅烧”时：

①生成 CO 的反应之一为 C + CO2 2CO，该反应属于_____反应（填基本反应类型）。

②用化学方程式表示利用 CO 炼铁的原理_____。

③CaCO3 和 SiO2 固体在高温条件下发生反应，生成 CO2 气体和 CaSiO3，该反应的化学方程式为_____。

（3）生活中铁制品锈蚀的过程，实际上是 Fe 与空气中_____、_____等发生化学反应的过程。下列措施能防止铁制品锈蚀的是_____（填标号）。

A 涂油、喷漆 B 镀耐腐蚀的铬层

C 用盐水清洗 D ．久置于酸性环境

【题目】在一次实验操作考查时，老师给出了三组考签：A 氧气的实验室制取和性质；B 二氧化碳的实验室制取和性质；C 配制50g15%的氯化钠溶液。每个同学抽取一个考签进行实验。

（1）小桦同学抽签后来到实验室，发现本组实验桌上准备了下列仪器和药品：

①小桦同学抽到的考签应该是______（填“A”“B”或“C”）组实验。

②该实验无须用到的仪器是______（填仪器名称），制取该气体的化学方程式为______。

（2）小芬同学抽到的是“配制50g 15%的氯化钠溶液”的考签。通过计算，她需要称量NaC1的质量为______g，量取水时，当加入量筒中的水的体积接近所需的体积时，应进行的下一步操作是______。

【题目】有一包白色固体样品，可能含有NaOH、Na2CO3、K2SO4、BaCl2中的一种或几种，为确定其组成，进行如下实验：

步骤I：取少量样品于烧杯中，加足量水，充分搅拌，静置，有固体剩余。

步骤II：取步骤I所得上层清液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，溶液变红色；再滴入过量稀盐酸，无气泡产生，红色逐渐褪去，得到无色溶液。

步骤III：取步骤II所得溶液于试管中，滴入过量Ba(NO3)2溶液，无明显现象。

根据上述实验，回答下列问题：

(1)步骤II中溶液的红色褪去，发生反应的化学方程式是_________________________。

(2)分析上述实验过程，关于样品的组成，可以得到的结论是____________________。

(3)若要进一步确定样品的组成，还需进行的实验操作是_________________________。

【题目】下列图像能正确反映实验操作的是

A. 电解水

B. 向一定量稀硫酸中不断加入氢氧化钡溶液

C. 向两份等质量、相同质量分数的稀硫酸中，分别不断加入镁粉和锌粉

D. 用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气

【题目】向a g K2CO3溶液中滴入b g Ba(OH)2溶液至恰好完全反应,如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子。下列说法不正确的是（ ）

A. O表示K+

B. 反应后溶液的质量小于(a+b)g

C. 将Ba(OH)2换成BaCl2也能观察到相同的现象

D. 恰好完全反应时,滴入无色酚酞,溶液不变色

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