题目内容
3.地球是我们赖以生存的美丽家园,我们每一个人都应该珍惜、爱护、保护她.下列人类的生产和生活活动会给地球造成影响的是( )①工业“三废”的任意排放;②提倡使用农家肥、合理使用农药、化肥;
③合理使用化石燃料、减少硫、氮氧化物的排放;④提倡栽花种草、植树造林、增大绿地面积;
⑤回收废旧电池和塑料制品垃圾;⑥立法立规严禁焚烧秸杆和露天焚烧垃圾;
⑦提倡使用清洁能源、大力发展风能、水能、太阳能;⑧生活污水随意排放.
| A. | ①②③④ | B. | ①⑧ | C. | ②③④⑤⑥⑦ | D. | ⑤⑥⑦⑧ |
分析 本题综合考查了空气污染和水污染的知识,要求学生能正确区分哪些做法对环境有益,哪些是有害的,从而树立正确的环保观念.解答时要逐个逐项分析其利弊.
解答 解:①工业“三废”的任意排放,可以造成水污染,该做法错误;
②提倡使用农家肥、合理使用农药、化肥,可以防止水污染,该做法正确;
③合理使用化石燃料、减少硫、氮氧化物的排放,可以防止空气污染,该做法正确;
④提倡栽花种草、植树造林、增大绿地面积,既可以美化环境,又能吸收空气里的二氧化碳和有害气体,还能截留粉尘,是最好的保护环境方法.该做法正确;
⑤废电池中常含有镉、汞等重金属元素,如果进入水体将是极大的污染,塑料易造成白色污染,应当回收集中统一处理,该做法正确;
⑥焚烧秸秆是一种浪费,产生的烟还会污染空气,正确的是把秸秆还田或作饲料,立法立规严禁焚烧秸杆和露天焚烧垃圾;该做法正确;
⑦提倡使用清洁能源、大力发展风能、水能、太阳能,可以节约能源,减少空气污染,该做法正确;
⑧生活污水中残留的洗涤剂和富营养的物质多,不经过净化就排放,对水体也是严重的污染,该做法错误;
故选:B.
点评 本题考查学生环境的主要污染源,加强环保意识,保持生态平衡人人有责.
练习册系列答案
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13.“改善环境质量,建设美丽漳州”是我们共同的责任,下列做法有利于保护环境的是( )
| A. | 工业污水直接排入河流 | |
| B. | 提倡使用煤炭、石油等化石燃料 | |
| C. | 推广使用风能、太阳能等新能源 | |
| D. | 大量使用农药、化肥提高农作物产量 |
14.下列有关催化剂说法,错误的是( )
| A. | 能改变化学反应速率 | |
| B. | 化学反应前后本身质量不变 | |
| C. | 化学反应前后本身化学性质保持不变 | |
| D. | 加快氯酸钾和过氧化氢的分解速率,只能用MnO2作催化剂 |
11.下列各组物质的溶液不用其它试剂就可以鉴别的是( )
| A. | FeCl3 NaOH KCl Na2SO4 | B. | (NH4) 2SO4 BaCl2 CuSO4 NaNO3 | ||
| C. | NaOH KOH MgCl2 H2SO4 | D. | HCl NaCl BaCl2 AgNO3 |
18.下列典故包含化学变化的是( )
| A. | 司马光砸缸 | B. | 凿壁偷光 | C. | 铁杵磨成针 | D. | 煮酒缸缸好做醋 |
4.下列对分子、原子、离子的认识,正确的是( )
| A. | 温度越高,分子运动速率越快 | B. | 原子是最小的粒子,不可再分 | ||
| C. | 分子是保持物质性质的一种粒子 | D. | 铝原子与铝离子的化学性质相同 |
1.化学课外兴趣小组同学取用一定质量的石灰石样品,把50.0g稀盐酸分五次加入样品中(样品中的杂质既不与盐酸反应,也不溶解于水),每次充分反应后都经过滤、干燥、称量,得实验数据如表:
下列有关说法不正确的是( )
| 实验次数 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
| 稀盐酸的加入量 | 10g | 10g | 10g | 10g | 10g |
| 剩余固体的质量 | 3.0g | 2.0g | 1.0g | m | 0.6g |
| A. | 石灰石样品的质量为4g | B. | m的值为0.8g | ||
| C. | 石灰石中碳酸钙的质量分数为85% | D. | 稀盐酸中溶质质量分数为7.3% |