题目内容


(一)小明和小亮同学在实验室帮老师配制石灰水时,将两药匙熟石灰样品放入小烧杯中,向其中加入一定量的蒸馏水,充分搅拌后发现烧杯底部仍有不溶性的固体,于是小明认为熟石灰样品已经变质。小亮同学不同意他的判断,你认为小亮同学的理由             (1)               。同学们针对该熟石灰样品的成分展开了讨论,请你参与讨论并完成实验报告。

【提出问题】熟石灰样品的主要成分是什么?

【作出猜想】甲同学猜想是Ca(OH)2; 乙同学猜想是CaCO3

            你认为是          (2)             

【实验与结论】请你通过实验验证你的猜想:

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量的熟石灰样品于烧杯中,加适量的水充分溶解后过滤。

向滤液中加入适量的  (3)    溶液;

    (4)    

乙的猜想不正确

向滤出固体中加入适量  (5)  溶液。

    (6)   

你的猜想正确

【拓展与应用】小组同学反思了熟石灰变质的原因,认识到实验室应   (7)  

保存熟石灰。

(二)在做盐跟盐反应的分组实验时,第一组学生进行BaCl2与Na2CO3溶液的反应,第二组学生进行BaCl2与Na2SO4溶液的反应。实验结束后,两组同学将全部的浊液集中倒进一个废液缸中。浊液中白色沉淀物质是    (8)         (9)     。(填物质的化学式)

化学兴趣小组对浊液进行过滤,探究滤液的成分。

【提出问题】滤液里除了NaCl外,还有什么物质?

【提出猜想】猜想①:    (10)    ;     猜想②:Na2SO4

猜想③:Na2CO3;       猜想④:Na2CO3、Na2SO4

【实验探究】

若现象a只有气泡产生,则猜想  (11)   可能成立;若现象b产生白色沉淀,然后加稀硝酸沉淀部分溶解,若沉淀全部不溶解,则猜想  (12)     成立。


(1)Ca(OH)2 微溶于  (2) Ca(OH)和CaCO3

(3)酚酞(4)溶液变为红色 (5)稀盐酸(6) 固体溶解,有气泡产生  (7)密封(8)BaSO4

(9) BaCO3 (10)BaCl2(11)③④ (12)②


练习册系列答案
相关题目

某兴趣小组活动中,同学们按下图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中,大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。

【查阅资料】白磷的着火点是40 ℃,红磷的着火点是240 ℃……燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,可能与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3)。

交流与讨论】白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进。

【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验。

请你帮助他们将下表补充完整。

现象

解释

a试管中白磷燃烧,热水中白磷没有燃烧。

b试管中红磷没有燃烧。

b试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的原因是

①_______           _______;

②__________           ____。

【反思与评价】(1)改进后的图2装置与图1装置比较,优点是____            ____。

(2)林同学指出图2装置有不足之处,并设计图3装置,其中气球的作用是___ __   ___。

【拓展与迁移】朱同学说:“待a试管冷却后,如果将试管口紧贴水面(室温下)。并取下橡皮塞,将看到液体进入试管。”这一说法得到大家的一致认同。

小晶问:“如果不考虑橡皮塞占试管的容积,进入a试管内液体的体积会是多少呢?大家争论后,出现两种预测。甲:接近试管容积的1/5;乙:不一定接近试管容积的1/5。

你赞同的预测是_____    ___(填“甲”或“乙”),理由是___________________

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