题目内容

现有硫酸铜和铜的混合物18g,加足量水搅拌后过滤,在滤液中加入一定量的铁粉恰好完全反应,得到不溶物6.4g.求原混合物中铜元素的质量分数.

设CuSO4的质量为x
CuSO4+Fe=FeSO4+Cu
160            64
x              6.4g
160
64
=
x
6.4g

x=16g
则原混合物中铜的质量是18g-16g=2g
原混合物中铜元素的质量分数=
2g+6.4g
18g
×100%=46.7%
答原混合物中铜元素的质量分数是46.7%
练习册系列答案
相关题目
A、B、C、D、E是初中化学中的五种常见物质.C、D是单质,C为紫红色固体,D是密度最小的气体,B的浓溶液常用作干燥剂.已知Fe和A、B的水溶液分别能发生反应:
①Fe+A→C+E;②Fe+B→D+E
(1)写出A、B、C的化学式:A
CuSO4
CuSO4
B
H2SO4
H2SO4
C
Cu
Cu

(2)现有Fe和A、C三种固体组成的混合物,某化学兴趣小组的同学想通过实验测定该混合物中C物质的质量分数.
【设计实验】如图所示

【数据处理】
①小刚根据数据计算出混合物质中C物质的质量分数为:
12g30g
×100%,小强认为数据处理不正确,原因是
12g紫红色固体中包含有铁和硫酸铜反应生成的铜(铁和硫酸铜反应生成了铜或12g紫红色固体,不只是原来的C物质,或12g紫红色固体的质量大于原来C物质的质量).
12g紫红色固体中包含有铁和硫酸铜反应生成的铜(铁和硫酸铜反应生成了铜或12g紫红色固体,不只是原来的C物质,或12g紫红色固体的质量大于原来C物质的质量).

②他们经过认真分析后,发现还缺少必要的实验数据,经过重新试验,并用天平称出反应前后总质量减少了0,1g,从而算出混合物中C物质的质量分数为
18.7%
18.7%

【实验反思】
同学们对该混合物的成分经过认真分析后发现,只根据物质的物理性质也能测定C物质的质量分数,试写出简明的试验方法
将物质溶于水,过滤,洗涤烘干,称得滤渣质量.用磁铁吸收滤渣,称得剩余物质的质量即铜的质量,用铜的质量除以总质量即得铜的质量分数.
将物质溶于水,过滤,洗涤烘干,称得滤渣质量.用磁铁吸收滤渣,称得剩余物质的质量即铜的质量,用铜的质量除以总质量即得铜的质量分数.
金属是一类重要的材料,其应用十分广泛.
(1)铝的利用比铜和铁晚.金属大规模开发和利用的先后顺序与下列
有关(填序号).
甲.金属的活动性    乙.金属的导电性    丙.金属在地壳中的含量
(2)人们大量使用的是合金而不是纯金属,这是因为合金具有更多优良性能,例如钢比纯铁硬度
(填“大”或“小”).
(3)我国早在春秋战国时期就开始炼铁、应用金属铁.请你用化学方程式表示用一氧化碳还原氧化铁的化学反应原理
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2

(4)小思实验操作考试的题目是探究金属的化学性质5,内容包括:铜在空气中灼烧_、锌与稀硫酸反应、铝丝与硫酸铜溶液反应.如图是他实验操作考试中的部分情景.

①图中有一处错误的操作,该操作是
C
C
 (填序号);
②他将铝丝插入到硫酸铜溶液中,未出现任何现象,其原因是
铝丝表面的氧化膜未处理
铝丝表面的氧化膜未处理

(5)印刷铜制电路版的“腐蚀液“为FeCl3溶液.已知铜、铁均能与FeCl3溶液反应,反应的化学方程式分别为:①Cu+2FeCl3═FeCl2+CuCl2,②Fe+2FeCl3═3X.
①写出化学方程式②中x的化学式:
FeCl2
FeCl2

②现有一包铜、铁的混合粉末加入到盛有一定量FeCl3溶液的烧杯中,充分反应后烧杯中仍有少量固体剩余,那么烧杯内的固体中一定含有的物质是
Cu
Cu
 (填化学式).

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