题目内容
(6分)过氧化钠是化学中常见的一种药品,它是浅黄白色颗粒粉末。在空气中吸收水分和二氧化碳。易溶于水,与水中能发生反应生成氢氧化钠和过氧化氢,方程式:Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2,过氧化氢又能分解放出氧气。
(1)区分水和过氧化氢的实验方法是:__________,发生的反应方程式是:______________。
(2)某同学为了证明过氧化钠加入水中生成了氢氧化钠,在生成的溶液中滴加了几滴无色酚酞试液,观察到的现象是溶液先变红后褪为无色,请你对此现象进行探究。
【提出问题】:什么导致溶液先变红再褪色?
【猜想与假设】:
猜想1:甲同学“可能是无色酚酞溶液变质导致溶液褪色”;
猜想2:乙同学“可能是生成的过氧化氢使溶液褪色”。
【实验与结论】:
a:甲同学提出的猜想,立即遭到其他同学的反对,因为 ;
b:为了验证自己的猜想,乙同学设计了以下方案并实验验证:
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实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
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取少量稀氢氧化钠溶液于试管中,滴加1—2滴酚酞试液,变红后 观察现象 |
溶液依然为红色 |
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【讨论交流】:你还能提出不同的猜想吗?如果还能提出新的合理的假设和方案你将获得奖励分4分。(化学试卷总分不超过60分)
猜想3: 。
方案3:
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实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
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(6分,方程式2分,其余每空1分。附加分中“猜测”、“步骤”、“现象”、“结论”各1分) (1)分别取等量的两种无色液体于两支试管中,分别加入等质量二氧化锰观察现象(本空只要答道二氧化锰即得分) ;2H2O2 MnO2 2H2O+ O2 ↑
(2)a:如果是无色酚酞溶液变质,刚开始就不会先变成红色了
b:往试管中滴加过氧化氢溶液溶液 不是过氧化氢使溶液颜色褪色
附加分空:
猜想3:可能是氢氧化钠溶液浓度过大导致溶液颜色褪去
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实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
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取少量原溶液于试管中,加入适量水,观察现象 |
(1)变回红色 (2)依然无色 |
(1)氢氧化钠溶液浓度过大导致溶液颜色褪去 (2)溶液颜色褪去与氢氧化钠溶液浓度无关 |
(本小题奖励分4分,其他合理答案均可,如:“可能跟光氧化氢分解产生的氧气有关”等均可,但化学试卷总分不超过60分)
【解析】略
过氧化钠是化学中常见的一种药品,它是浅黄白色颗粒粉末.在空气中吸收水分和二氧化碳。易溶于水,与水中能发生反应生成氢氧化钠和过氧化氢,方程式:Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2,过氧化氢又能分解放出氧气。
(1)区分水和过氧化氢的实验方法是: ,发生的反应方程式是: .
(2)某同学为了证明过氧化钠加入水中生成了氢氧化钠,在生成的溶液中滴加了几滴无色酚酞试液,观察到的现象是溶液先变红后褪为无色,请你对此现象进行探究.
提出问题:什么导致溶液先变红再褪色?
猜想与假设:
猜想1:甲同学“可能是无色酚酞溶液变质导致溶液褪色”;
猜想2:乙同学“可能是生成的过氧化氢使溶液褪色”.
实验与结论:
a:甲同学提出的猜想,立即遭到其他同学的反对,因为 ;
b:为了验证自己的猜想,乙同学设计了以下方案并实验验证:
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实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
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取少量稀氢氧化钠溶液于试管中,滴加1﹣2滴酚酞试液,变红后 观察现象 |
溶液依然为红色 |
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讨论交流:你还能提出不同的猜想吗?如果还能提出新的合理的假设和方案你将获得奖励分4分.(化学试卷总分不超过60分)
猜想3:
方案3:
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实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
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a.写出下列仪器的名称① ;② .
b.晓杰同学想用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 (填序号,下同),写出该反应的化学方程式是 .
c.晓海经查阅资料,得知乙炔(C2H2)气体可用水和CaC2固体反应制取.写出该反应的化学方程式为 .在制取的乙炔气体中常含有酸性杂质气体CO2和H2S,为除去杂物,得到纯净干燥的乙炔气体,装置连接顺序为:A→ → →F.
(2)过氧化钠是化学中常见的一种药品,它是浅黄白色颗粒粉末.在空气中吸收水分和二氧化碳.易溶于水,与水中能发生反应生成氢氧化钠和过氧化氢,方程式:Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2,过氧化氢又能分解放出氧气.
a.区分水和过氧化氢的实验方法是: ,发生的反应方程式是: .
b.某同学为了证明过氧化钠加入水中生成了氢氧化钠,在生成的溶液中滴加了几滴无色酚酞试液,观察到的现象是溶液先变红后褪为无色,请你对此现象进行探究.
提出问题:什么导致溶液先变红再褪色?
猜想与假设:
猜想1:甲同学“可能是无色酚酞溶液变质导致溶液褪色”;
猜想2:乙同学“可能是生成的过氧化氢使溶液褪色”.
实验与结论:
①甲同学提出的猜想,立即遭到其他同学的反对,因为 ;
②为了验证自己的猜想,乙同学设计了以下方案并实验验证:
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量稀氢氧化钠溶液于试管中,滴加1-2滴酚酞试液,变红后 观察现象 | 溶液依然为红色 |
猜想3: .
方案3:
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |