题目内容
【题目】从微观视角认识物质世界是学习化学应掌握的重要思维方法。
（1）如下图所示，图中①所填的内容是_____；
（2）下列说法正确的是_____（填字母）；
A 过氧化氢是由两个氧原子和两个氢原子构成的
B 过氧化氢分子是由氢原子和氧原子构成的
C 一个过氧化氢分子是由两个氢原子和两个氧原子构成的
（3）元素周期表是学习和研究化学的重要工具，请分析图中的信息回答有关问题：
①磷原子的质子数是_____；若磷原子的相对原子质量为31，则它的中子数为_____；
②13号元素的原子在化学反应中易_____（填“得”或“失”）电子，所形成的离子的符号是_____；
③第二周期中具有相对稳定结构的原子是：_____（填化学符号）原子；2号元素与4号元素的化学性质_____（填“相似”或“不相似”）；
④某粒子的结构示意图如图，若X一Y=12，则X=_____。
【答案】离子 BC 15 16 失 Al3+ Ne 不相似 20
【解析】
（1）氯化钠是由离子构成，故①中应该填：离子；
（2）过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，一个过氧化氢分子由两个氢原子和两个氧原子构成的，观察选项BC正确；
（3）①原子序数=核电荷数=核内质子数，所以磷原子的质子数是15；若磷原子的相对原子质量为31，则它的中子数为31-15=16；
②13号元素为铝元素，最外层电子数为3，易失去电子形成带三个单位正电荷的铝离子，离子符号为：Al3+；
③最外层电子数是8个电子的结构为稳定结构，故第二周期元素的原子结构中具有相对稳定结构的是Ne；2号元素是氦元素，化学性质极不活泼，4号元素是铍元素，铍原子最外层电子数是2个，化学性质比较活泼，因此2号元素与4号元素的性质不相似；
④若X一Y=12＞2+8，则该微粒为离子，即Y=8，所以X=20，因此该是钙离子，符号为Ca2+。
导学全程练创优训练系列答案
【题目】夏天到了，衣服上常会留下难以清洗的汗渍、果汁渍等。现在市场上出售一种称作“污渍爆炸盐”的商品，宜称“含天然活性氧，能在瞬间去除洗衣粉难以除去的多顽固污渍”。小红同学对这种“污渍爆炸盐”的化学成分非常感兴趣，对其化成分进行探究。
主要探究过程如下：
（1）提出问题“污渍爆炸盐”的主要化学成分是什么？
（2）查阅相关资料（资料主要信息如下）
过碳酸钠俗称固体双氧水，白色结晶颗粒。过碳酸钠溶与水反应时分解生成碳酸钠和过氧化氢，是目前广泛应用的主要洗涤助剂之一。
（3）猜想:“污渍爆炸盐”的主要化学成分可能是过碳酸钠。
（4）设计与实险
小红同学设计的主要实验装置如图所示。
请你运用所学知识，助小红同学完成下列实验报告。
序号 | 主要操作步骤 | 主要实验现象 | 操作目的 |
① | 在集气瓶中加入少量______（黑色固体）；在分液漏斗a中加入新配制的“污渍爆炸盐”的饱和溶液；在分液漏斗b中加入_______________。 | ||
② | 打开分液漏斗a的活塞，放出适量溶液后，关闭活塞 | 生成大量无色气体 | |
然后________________ | _____________________ | 验证生成气体的成分 | |
第②步操作得到的结论：____________________。 | |||
③ | 待第②步反应停止后，打开分液漏斗b的活塞，放出适量溶液后，关闭活塞 | 生成大量无色气体 | |
将生成的气体通入_____________________ | ________________________________ | 验证生成气体的成分 | |
第③步操作得到的结论：_______________________。 | |||
（5）实验的初步结论
小红认为：“污渍爆炸盐”溶于水生成碳酸钠和过氧化氢，“污渍爆炸盐”的主要化学成分是过碳酸钠。
