题目内容

下图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系，若最大圆圈代表纯净物，下列选项正确的是( )

A. ①单质、③氧化物 B. ②化合物、④氧化物

C. ①单质、③化合物 D. ②含氧化合物、④氧化物

练习册系列答案
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空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气分离获得的是（ ）

A. 用作医疗急救的氧气 B. 用作焊接保护气的稀有气体

C. 用作食品防腐剂的氮气 D. 用作清洁燃料的氢气

下列关于实验及实验现象的描述正确的是（　　）

A. 红磷在空气中燃烧有大量白雾产生 B. 硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰

C. 铁在空气中燃烧产生一种黑色固体 D. 木炭在氧气中燃烧生成了一种无色无味的气体二氧化碳

“比较出真知”，比较是科学实验中常用的一种方法。小刚同学利用比较的方法探究得出了分子在不停地运动的结论。下面是他设计的实验：在第一步中他所观察到的现象是_______________；得出的结论是______________________。

他用上套装置进行实验，还应用到的一种仪器名称是__________，他在滤纸上每间隔一段距离滴加的物质是酚酞试液 ，棉花上滴加的物质是_____________；放置一段时间后，他观察到的现象是_________________，由此说明了氨分子在不停地运动。

将质量为mg的蜡烛放在ng氧气中燃烧，并将燃烧后生成的二氧化碳和水全部收集起来，称得质量为wg，得到以下结论最为正确的是（ ）

A. m+n=w B. m+n＜w C. m+n＞w D. m+n≥w

法国科学家拉瓦锡研究空气的组成时给固体氧化汞加强热，氧化汞受热时的变化可用如图所示（图中 表示汞原子， 表示氧原子），相关说法错误的是（ ）

A. 氧化汞受热时能分解成汞和氧气

B. 1 个氧化汞分子是由 1 个氧原子和 1 个汞原子构成的

C. 汞原子在化学变化中不能再分

D. 反应前后的三种物质都是由分子构成的

有一种淡黄色粉末可制备消毒杀菌剂。淡黄色固体是什么？某兴趣小组对其成分进行了探究。

（查阅资料）（1）硫粉是一种淡黄色固体，难溶于水，燃烧生成刺激性气味有毒SO2。

（2）过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，能与水反应放出O2。

（实验设计）方案1：取少量该固体粉末于试管中，加5mL水，振荡并观察现象。

方案2：在燃烧匙里放少量该固体，在酒精灯上加热，观察现象。

（小组交流）经过讨论决定采用方案1，其理由是______（选填字母）。

A．操作简单 B．无实验污染 C．节约能源

（实验验证）如图，将淡黄色粉末加入试管中观察到的现象是：试管中____，烧杯中出现气泡，说明____。

（实验结论）该淡黄色粉末是过氧化钠。

根据下列各粒子结构示意图，判断：

（1）属于原子的是_____________ （2）属于阳离子的是___________

（3）属于阴离子的是____________ （4）达到稳定结构的是__________

（5）属于同种元素的是___________ （6）Cl-的结构示意图是__________

下图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题：

（1）装置B可以用来________，发生反应的化学方程式是________。

（2）装置C中观察到的现象是________。

（3）装置D中观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳的密度比空气________，它不能燃烧，也不能支持燃烧。由此可知，二氧化碳在生活中可用于________。

（4）实验室用装置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从________（填“c端”或“d端”）通入。

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