题目内容
(1)10℃时,A物质的溶解度是
(2)30℃时,100g水中加入40gB物质,充分溶解后,所得溶液为
(3)30℃时,分别将相同质量的A、B两种物质的饱和溶液冷却到10℃,析出晶体较少的物质是
(4)把C的饱和溶液从10℃升温到30℃,其溶液的溶质质量分数
考点:固体溶解度曲线及其作用,饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法,晶体和结晶的概念与现象,溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:根据固体物质的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度时的溶解度,根据溶解度进行有关的分析与计算,②判断出物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而可以确定出在温度改变时饱和溶液析出晶体的多少以及饱和溶液和不饱和溶液的转化方法等.
解答:解:(1)由A的溶解度曲线可知,10℃时,A物质的溶解度是30g.
(2)由B的溶解度曲线可知,30℃时,B物质的溶解度是50g.由溶解度的意义可知,30℃时,100g水中加入40gB物质,充分溶解后,所得溶液为不饱和溶液.
(3)由A、B的溶解度曲线可知,A的溶解度随温度的升高而增大的幅度大于B的溶解度随温度的升高而增大的幅度.所以,30℃时,分别将相同质量的A、B两种物质的饱和溶液冷却到10℃,析出晶体较少的物质是B.
(4)由C的溶解度曲线可知,C的溶解度随温度的升高而减小.所以,把C的饱和溶液从10℃升温到30℃,其溶液的溶质质量分数变小,在溶液质量不变的情况下,将C的饱和溶液变成不饱和溶液的方法是降温.
故答为:(1)30g;(2)不饱和溶液;(3)B;(4)变小,降温.
(2)由B的溶解度曲线可知,30℃时,B物质的溶解度是50g.由溶解度的意义可知,30℃时,100g水中加入40gB物质,充分溶解后,所得溶液为不饱和溶液.
(3)由A、B的溶解度曲线可知,A的溶解度随温度的升高而增大的幅度大于B的溶解度随温度的升高而增大的幅度.所以,30℃时,分别将相同质量的A、B两种物质的饱和溶液冷却到10℃,析出晶体较少的物质是B.
(4)由C的溶解度曲线可知,C的溶解度随温度的升高而减小.所以,把C的饱和溶液从10℃升温到30℃,其溶液的溶质质量分数变小,在溶液质量不变的情况下,将C的饱和溶液变成不饱和溶液的方法是降温.
故答为:(1)30g;(2)不饱和溶液;(3)B;(4)变小,降温.
点评:本题难度不是很大,主要考查了固体溶解度曲线表示的意义及根据曲线解决相关的问题.理解溶解度曲线的意义是解答本题的关键.
练习册系列答案
相关题目
区分O2、CO2、空气三种气体的最简便的方法是( )
| A、将气体通入澄清石灰水 |
| B、用带火星的木条伸入瓶中 |
| C、将气体通入水中 |
| D、用燃着的木条伸入瓶中 |