题目内容

1．甲同学设计了如下实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物．实验时，在点燃B处酒精灯之前先通入一氧化碳排出装置中的空气，然后继续实验．
（1）B中反应的化学方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
（2）实验过程中，D处点燃的目的是防止有毒的一氧化碳排放到空气中污染环境．
（3）对该实验的分析正确的是ac（选填编号）．
a、实验结束时应先熄灭B处酒精灯
b、C中增加的质量与B中固体减少的质量相等
c、反应结束后继续通入一氧化碳的目的是防止铜被氧化
（4）甲同学认为A装置用于证明一氧化碳不能和石灰水反应，乙同学认为省略A可达到同样的目的，理由是为了排尽装置内的空气，反应前已经通入一段时间的CO．

分析 根据已有的一氧化碳还原氧化铜的知识进行分析解答，一氧化碳能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，其中一氧化碳具有还原性；一氧化碳是有毒的气体，需要进行尾气处理，根据一氧化碳和氧化铜反应的注意事项以及物质的量的关系进行解答即可．

解答 解：（1）一氧化碳和氧化铜在加热是生成铜和二氧化碳，故B中的反应是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2，
故填：CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；
（2），一氧化碳是有毒的气体，点燃能防止有毒的一氧化碳排放到空气中污染环境．
故填：防止有毒的一氧化碳排放到空气中污染环境；
（3）a．实验结束时应先熄灭B处酒精灯，正确；
b．C中增加的质量是二氧化碳的质量，B中固体减小的质量是氧元素的质量，故质量不相等，错误；
c．反应结束后继续通入一氧化碳的目的是防止铜被氧化，正确；
故填：ac；
（4）省略A可达到同样的目的，因为为了排尽装置内的空气，反应前已经通入一段时间的CO，
故填：为了排尽装置内的空气，反应前已经通入一段时间的CO．

点评 本题考查的是一氧化碳还原氧化铜的知识，完成此题，可以依据已有的知识结合物质的性质进行．

练习册系列答案
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11．下列物质按混合物、氧化物、单质的顺序排列的是（　　）
A．氯酸钾  干冰  石墨B．生石灰    二氧化锰  石墨
C．碘酒   蒸馏水 液氧D．天然气  氧化铜 火碱
12．下列反应中属于中和反应的是（　　）
A．Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2OB．AgNO3+HCl═AgCl↓+HNO3
C．Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑D．2NaOH+SO3═Na2SO4+H2O
9．分类是化学学习和研究的一种常用科学方法，小红用如图形式对所学知识进行归纳，其中甲包含乙、丙、丁…下列关系中，有错误的一组是（　　）
A．盐  食盐、纯碱、高锰酸钾B．合金  不锈钢、焊锡、生铁
C．溶液  碘酒、糖水、生理盐水D．干燥剂  石灰石、浓硫酸、生石灰
16．分类是化学学习、研究的重要方法．下列物质中，属于混合物的是（　　）
A．氯酸钾B．盐酸C．冰水混合物D．氢氧化钠
6．不能作氮肥的是（　　）
A．CO（NH2）2B．Ca（HPO4）2C．NH4ClD．NH4HCO3
13．一定能使饱和溶液变为不饱和溶液的方法是（　　）
A．升温B．降温C．加溶剂D．加溶质
5．下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是（　　）
A．
镁条的燃烧
B．
加热氯酸钾后氯酸钾固体质量变化
C．
加热一定量的高锰酸钾固体
D．
用等质量、等质量分数的双氧水制取氧气
6．如图是甲、乙两位同学一起在实验室进行的氢氧化钠与盐酸中和反应的实验，根据图中实验，请你于甲、乙同学一起完成下列探究：

探究环节甲同学的探究乙同学的探究
提出问题A、溶液为什么不变红？B、溶液中溶质是什么？（酚酞不计）
做出猜想实验过程中，酚酞变质了猜想一：NaCl 猜想二：NaCl  HCl
实验验证（1）取少量A溶液与另一试管中，向其中滴加NaOH溶液，溶液变红，说明甲同学的猜想
不成立（选填“成立”或“不成立”）（2）A溶液未变红，你认为原因是A溶液中盐酸过量，加入的NaOH溶液未将其完全中和成恰好中和		（3）为验证哪种猜想正确．下列物质可行的是ABCA、Mg    B、CuO
C、Cu（OH）2  D、AgNO3
交流反思（4）甲乙同学经实验对比探究，一致认为做化学实验时应注意药品用量的控制．

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