题目内容


实验室制取CO2有以下步骤：①连接好装置；②向试管中小心放入几小块石灰石；③向试管中小心注入适量稀盐酸；④检查装置的气密性；⑤收集产生的气体；⑥用燃烧的木条检验集气瓶是否收集满CO2，以上操作按由先至后的顺序排列正确的是(　　)。

A．①②③④⑤⑥  B．①④②③⑤⑥  C．①③②④⑤⑥  D．③①②④⑤⑥


B


练习册系列答案
相关题目

根据图中的信息判断，下列说法正确的是

A．氯原子的中子数是17

B．氯原子核外有2个电子层

C．当x=8时，该微粒是阳离子

D．在化学变化中，氯原子易得到电子

5月7日天津宏迪工程检测发展有限公司在进行探伤作业期间，丢失了用于探伤的放射源铱-192一枚，铱-192除可用于工业中的无损探伤外，还可用于治疗癌症。如图是元素周期表中关于铱元素的信息，下列关于铱元素的说法错误的是(  )

A.铱元素属于金属元素     B.相对原子质量为192.2      C.原子核外有77个电子     D.原子核内中子数为77

据报道，毒品K粉的主要成分是盐酸氯胺酮(化学式为C13H16ONCl)，它对大脑会造成永久性损害。下面是四位同学对盐酸氯胺酮的叙述，其中正确的是(  )

2013年11月，某快递公司违反国家规定快递有毒化学品，因化学品泄漏，导致多人伤亡，被称为“夺命快递”。“夺命快递”中的化学品是氟乙酸甲酯(化学式为C3H5FO2)，是有毒液体，在染料、医药、农药等工业领域有着广泛的用途。

(1)氟乙酸甲酯中碳、氢、氟、氧的质量比是______；

(2)有人说这“都是化学惹的祸”，你如何评价?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________；

(3)一般成人接触400mg氟乙酸甲酯就会急性中毒。如果检测到被氟乙酸甲酯污染的某物品上含有氟元素57mg(氟元素都来自氟乙酸甲酯)，通过计算说明接触该污染物品的成年人会不会急性中毒？

 实验操作考试中为了制取氧气和二氧化碳，实验室提供了以下药品和仪器装置，请回答下列问题：

【药　品】①石灰石　②稀硫酸　③二氧化锰　④高锰酸钾　⑤稀盐酸　⑥过氧化氢溶液

【装　置】

                        

           A　　        　B　　     　C　　     　D　    　　E

(1)小英同学选择A装置制取氧气，反应的化学方程式为：________________________；她选择E装置收集氧气，如果a与b相连，c端排出的物质主要是__________；

(2)小东的实验是实验室制取二氧化碳，则他选择的药品是__________(填序号)，用C装置收集二氧化碳，证明二氧化碳已收集满的方法是__________________________。

实验室部分仪器或装置如下图所示，请回答下列问题。

　　

(1)实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，发生装置可选择图中的____________(填仪器字母)进行组装，反应的化学方程式为：__________________________。

(2)在制取过程中，小雨同学选用F装置收集二氧化碳，并用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满，结果发现小木条始终不灭，说明该瓶气体没有集满。出现上述情况的原因可能是①________________，②________________，③________________(写出其中3条)。

(3)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气。为获得纯净、干燥的二氧化碳气体，可选用上图所示的H装置和I装置进行除杂和干燥，导管口连接的正确顺序是：气体→________________→F。

(4)在实验室中制取氢气，发生装置与制二氧化碳的相同，收集方法可采用________(填“向上”或“向下”)排空气法。

物质A－E是初中常见的五种物质，它们之间有如图所示的转化关系。其中“  —  ”表示物质可以相互反应，“→”表示可以向箭头所指方向一步转化，“　”表示两种物质可以相互转化。已知：A、B通常为气体，其中B是植物光合作用必要的原料。C、D、E为不同颜色的固体，且含有同一种元素。（反应条件与部分反应物、生成物已略去）

（1）写出B物质的化学式：______________________；

（2）自然界通过__________________实现B→A的转化；

（3）C→E的反应的符号表达式____________________________________；

（4）D→B的反应的符号表达式_____________________________________。

  

正确的方案设计和规范的实验操作有助于达到实验目的，请分析或改进以下实验。

实验目的

实验过程及现象

分析或改进

用排空气法收集一瓶氧气

画图表示你的改进方法：

   （33）   。

 

探究燃烧是否需要氧气

（已知：白磷着火点为40℃）

 

为达到实验目的，你的改进方法是   （34）   。

通过氢气在氧气中燃烧证明水的组成

现象：

氢气燃烧，发出   （35）   色火焰，瓶壁发热。

该实验不能达到实验目的的原因是   （36）   。

 

  

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网