题目内容
16.下列做法中,不利于保护水资源的是( )| A. | 合理使用农药和化肥 | B. | 隔夜水影响健康直接倒掉 | ||
| C. | 淘米水用于浇花 | D. | 工业废水处理达标后排放 |
分析 A、合理使用化肥和农药可以保护水资源;
B、隔夜水可用来洗衣服、浇花等;
C、淘米水用于浇花可节约用水;
D、工业废水达标后排放可保护水资源.
解答 解:A、合理使用农药和化肥可防止水体污染,故不符合题意;
B、隔夜水可用来洗衣服、浇花等,直接倒掉会浪费水,不利于保护水资源,故符合题意;
C、淘米水用于浇花可节约用水,故C不符合题意;
D、工业废水处理达标后排放可防止水体污染,故D不符合题意;
故选B.
点评 要保护水资源首先要了解水体污染的来源及节约水资源的方法
练习册系列答案
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7.取一片洗净晒干的鸡蛋壳(其主要成分是碳酸钙,不考虑其他杂质),放在酒精灯火焰灼烧一段时间后,放置冷却.某同学研究其在灼烧后残留固体的组成,请你参与此项研究.
(1)根据你的知识和经验提出假设:残留固体可能组成为①碳酸钙、②氧化钙、③碳酸钙和氧化钙.
(2)请你设计实验证明你的猜想
(1)根据你的知识和经验提出假设:残留固体可能组成为①碳酸钙、②氧化钙、③碳酸钙和氧化钙.
(2)请你设计实验证明你的猜想
| 假设 | 探究步骤 | 现象 | 结论及反应方程式 |
| (1) | 猜想 ①成立 | ||
| (2) | 猜想 ②成立 |
4.
氯气(Cl2)是黄绿色气体,氯气溶于水部分以Cl2分子存在于溶液中,部分与水反应Cl2+H2O=HCl+HClO.产物中,次氯酸HClO是一种弱酸.氯气溶于水所得溶液称为氯水.把品红试纸(染有品红颜料的滤纸)放入氯水中,品红试纸褪色.如图是实验室制取氯气的成套装置图,请填空:
(1)从反应物的状态和反应条件看,装置甲属于固液加热型气体发生装置.
(2)氯气在装置丁中被收集,其收集方法为向上排空气法,装置戊中可得到氯水
(3)晓红对“氯水使品红试纸褪色”产生兴趣,她所在的学习小组进行了如下探究,请你
一起来完成:
【提出问题】氯水中的什么成分使品红试纸褪色?
【猜想】猜想1:氯水中的水使品红试纸褪色;猜想2:氯水中的Cl2使品红试纸褪色;
猜想3:氯水中的盐酸使品红试纸褪色;猜想4:氯水中的HClO(填化学式)使品红试纸褪色.
【实验探究】
【结论】学习小组通过讨论,找到了氯水中使品红试纸褪色的物质.
【反思】向氯水中滴加几滴紫色石蕊试液,会观察到的现象是紫色石蕊试液先变红色,后颜色褪去,变成无色溶液.
(1)从反应物的状态和反应条件看,装置甲属于固液加热型气体发生装置.
(2)氯气在装置丁中被收集,其收集方法为向上排空气法,装置戊中可得到氯水
(3)晓红对“氯水使品红试纸褪色”产生兴趣,她所在的学习小组进行了如下探究,请你
一起来完成:
【提出问题】氯水中的什么成分使品红试纸褪色?
【猜想】猜想1:氯水中的水使品红试纸褪色;猜想2:氯水中的Cl2使品红试纸褪色;
猜想3:氯水中的盐酸使品红试纸褪色;猜想4:氯水中的HClO(填化学式)使品红试纸褪色.
【实验探究】
| 实 验 操 作 | 实 验 现 象 | 结 论 |
| ①把品红试纸放入水中 | 品红试纸不褪色 | 猜想1不成立 |
| ②把品红试纸放入干燥的氯气中 | 试纸不褪色 | 猜想2不成立 |
| ③把品红试纸放入稀盐酸中 | 试纸不褪色 | 猜想3不成立 |
【反思】向氯水中滴加几滴紫色石蕊试液,会观察到的现象是紫色石蕊试液先变红色,后颜色褪去,变成无色溶液.
11.2015年世界环境日的主题是“可持续的生活方式”. 下列做法符合这一主题的是( )
| A. | 通过焚烧秸杆为农作物提供养分 | |
| B. | 通过加高烟囱排放工业废气 | |
| C. | 提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式 | |
| D. | 施用大量的化肥和农药以提高农作物产量 |
8.地球大气的演化经历了原始大气、次生大气和现代大气三个阶段,次生大气中部分成分的微观示意图如下:
一定条件下,3.4g甲物质和4.8g氧气恰好完全反应,生成5.4g乙物质和另一种物质X,下列判断不正确的是( )
| 甲 | 乙 | 丙 | |
| A. | 物质甲的化学式是NH3 | |
| B. | 物质X的质量为2.8g | |
| C. | 物质X的化学式是N2 | |
| D. | 该反应化学方程式中物质X与O2的化学计量数之比为3:2 |
5.某元素的粒子的结构示意图为
.下列说法错误的是( )
| A. | 该粒子属于原子 | B. | 该元素在化合物中常显+2价 | ||
| C. | 该元素的一个离子含有10个电子 | D. | 该粒子在化学反应中容易得到电子 |
6.下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是( )
| A. | 木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 | |
| B. | 铁丝在空气中燃烧,火星四溅,放出大量热量,生成黑色粉末 | |
| C. | 镁条在空气中燃烧,放出热量,生成黑色粉末 | |
| D. | 硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生没有气味的气体 |