题目内容


已知水电解时生成氢气和氧气,用模型形象展示水分解的微观过程,其中   和   分别表示氢、氧元素的原子,则以下能表示水分解过程中不能再分的微粒是        (      )

A.                  B.                C.                 D.

练习册系列答案
相关题目

在“空气中氧气含量的测定”实验探究中,

(1)甲同学设计了如图1的实验方案:在集气瓶内放足量红磷,

塞紧橡皮塞,用放大镜聚集太阳光来引燃红磷,待红磷火焰熄灭

且集气瓶冷却至室温后,打开止水夹。如果实验成功,那实验过程中观察

到的主要现象有                                                                  

(2) 乙同学设计了如图2的实验方案:将足量镁粉点燃后放入钟罩装置进行实验,写出镁粉与氧气反应的化学方程式                      

燃烧完毕冷却后水几乎占满整个钟罩,已知镁是一种很活泼的金属,请推测产生这一现象的可能原因                        

将图2中镁粉换成炭粉进行相同实验不能测定空气中氧气的含量

其原因是                                              

(3)丙同学设计了如图3的实验方案:反应容器是由两个针筒

和中间的玻璃管组成的密闭系统,容器内留有30mL空气。加热

到铜丝的温度升高后,交替缓缓推动两个注射器活塞,观察到亮红色

的铜丝表面覆盖着一层黑色物质(反应方程式:2Cu+O2     2CuO),实验数据记录如下:

反应前容器内空气体积

反应后容器内气体体积

30mL

X mL

I.反应后容器内气体体积X理论上为         mL。

II.如果反应结束后测得容器内气体体积为28mL,假设装置气密性完好,那造成实验有误差的原因可能是                                          (试举一个即可)。

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网