题目内容
9．将下列物质的序号填入物质所属类别的空格内①空气 ②氯酸钾 ③液态氧 ④二氧化碳 ⑤高锰酸钾加热后的剩余固体⑥冰水共存物 ⑦氢气 ⑧氯化钾 ⑨双氧水 ⑩四氧化三铁（1）混合物①⑤（2）化合物②④⑥⑧⑨⑩ （3）氧化物④⑥⑨⑩（4）单质③⑦．
分析 纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成；
单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物；
氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物．
解答 解：（1）空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物，高锰酸钾加热后的剩余固体中至少含有锰酸钾和二氧化锰，属于混合物；
故填：①⑤．
（2）氯酸钾、二氧化碳、冰水共存物、氯酸钾、双氧水和四氧化三铁等物质都是由不同种元素组成的纯净物，都属于化合物；
故填：②④⑥⑧⑨⑩．
（3）二氧化碳、冰水共存物、双氧水和四氧化三铁等物质都是由氧元素和另外一种元素组成的化合物，都属于氧化物；
故填：④⑥⑨⑩．
（4）液态氧和氢气都是由一种元素组成的纯净物，都属于单质．
故填：③⑦．
点评 判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物、氧化物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成．
练习册系列答案
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14．2016年“中国水周”活动的宣传主题是“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”．下列做法不符合这一主题的是（ ）
| A． | 逐步淘汰高耗水生产工艺 | B． | 农作物采用大水漫灌 | ||
| C． | 生活污水集中处理后排放 | D． | 大量开采和使用地下水 |
4．下列符号既可用来表示一种物质，又可用来表示一种元素，还可用来表示一个原子的是（ ）
| A． | H | B． | O | C． | 2O2 | D． | C |
溶解度曲线为我们定量描述物质的溶解性强弱提供了便利．请你根据如图的溶解度曲线回答下列问题：
18．
几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究，请你完成其中的步骤．查阅资料：一氧化碳能燃烧生成二氧化碳，产生蓝色火焰．
（1）点燃一支白色蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1秒后取出，现象如图A，这证明焰心温度最低；
（2）向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻管中无明显现象（如右上图B），在玻璃管的上口点燃，上口处产生火焰，这说明焰心物质的化学性质是：可燃性；
（3）猜想和验证．（提供用品：火柴、澄清的石灰水、小烧杯）
（4）写出石蜡在空气中完全燃烧的文字表达式石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水．
几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究，请你完成其中的步骤．查阅资料：一氧化碳能燃烧生成二氧化碳，产生蓝色火焰．（1）点燃一支白色蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1秒后取出，现象如图A，这证明焰心温度最低；
（2）向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻管中无明显现象（如右上图B），在玻璃管的上口点燃，上口处产生火焰，这说明焰心物质的化学性质是：可燃性；
（3）猜想和验证．（提供用品：火柴、澄清的石灰水、小烧杯）
| 猜想 | 操作 | 现象 | 结论 |
| 假设①：焰心气体含CO2 | 在未点燃的短玻璃管上口处 罩或扣上涂有澄清石灰水的小烧杯 | 无明显现象或澄清石灰水不变浑浊 | 假设①不成立 |
| 假设②：焰心气体只含一氧化碳 | 取一较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端试用火焰点燃 | 玻璃管另一端管口若有蓝色火焰，取下长玻璃管，打开湿毛巾观察玻璃管内壁无白色固体 | 假设②成立 |
| 假设③：焰心气体只含石蜡蒸气 | 取一较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端试用火焰点燃 | 玻璃管另一端管口没有蓝色火焰， 取下长玻璃管，打开湿毛巾观察玻璃管内壁有白色固体 | 假设③成立； |
| 假设④：焰心气体有一氧化碳和石蜡蒸气 | 取一较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端试用火焰点燃 | 玻璃管另一端管口有蓝色火焰， 取下长玻璃管，打开湿毛巾观察玻璃管内壁有白色固体 | 假设④成立 |
某化学兴趣小组联系生活实际作了如下探究：