题目内容
下表是部分知识的归纳，其中正确的一组是
A，性质用途 | B．生活安全 |
①氮气化学性质不活泼，可用作保护气 ②氧气具有可燃性，可用作燃料 | ①室内放一盘水可以预防 CO 中毒 ②新装修的房屋要通风一段时间后再入住 |
C．宏观微观 | D．健康安全 |
①热胀冷缩是由于分子间隔随温度而变化 ②水电解是化学变化，其中水分子发生了改变 | ①若出现贫血，可适当补充铁元素 ②霉变的大米清洗煮熟后，可继续食用 |
A. A B. B C. C D. D
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小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度．于是他对所得溶液的酸碱性进行探究．
（探究目的）探究所得溶液的酸碱性
（提出猜想）所得溶液可能呈碱性，也可能呈_____性，还可能呈_____性．
（实验验证）
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
用试管取该溶液1﹣2mL，滴入1﹣2滴无色酚酞试液，振荡 | 无色酚酞试液变_____ | 溶液呈碱性 |
无色酚酞试液不变色 | 溶液呈_____ |
（分析与思考）
（1）若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是_____（填写微粒符号），为避免碱性溶液污染环境，小亮对所得溶液进行了如下处理：向溶液中逐滴加入_____溶液，直到不再产生沉淀为止．然后过滤，把滤液倒入蒸发皿中加热，得到氯化钠晶体，该过程涉及的化学方程式为_____．
（2）若无色酚酞试液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出了以下方案：
方案一：取样，加入碳酸钠溶液，若观察到_____，则所取溶液呈酸性；若无明显现象，则呈中性．
方案二：取样，加入金属锌，若有所泡产生，则所取溶液呈酸性，该反应的化学方程式为_____；若无明显现象，则呈中性．
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